A. | ATP表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,它是組成DNA的基本單位之一 | |
B. | ATP轉(zhuǎn)化成AMP和Pi時(shí)基本上不釋放化學(xué)能 | |
C. | ADP也可以轉(zhuǎn)化成AMP,這一過程,會(huì)釋放出能量 | |
D. | 如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會(huì)形成腺嘌呤 |
分析 ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵.一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵.ATP的一個(gè)高能磷酸鍵水解,形成ADP(二磷酸腺苷),兩個(gè)高能磷酸鍵水解,形成AMP(一磷酸腺苷).
解答 解:A、ATP表示三磷酸腺苷,ATP脫去2個(gè)Pi后是組成RNA的基本單位之一,A錯(cuò)誤;
B、ATP脫去2個(gè)Pi轉(zhuǎn)化成AMP,并釋放化學(xué)能,B錯(cuò)誤;
C、ADP脫去1個(gè)Pi也轉(zhuǎn)化成AMP,這一過程,會(huì)釋放出能量,C正確;
D、如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會(huì)形成腺苷,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細(xì)胞體積變小,多酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
B. | 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,蛋白質(zhì)有變化 | |
C. | 細(xì)胞分化,核糖體的數(shù)量減少,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
B. | 淀粉酶經(jīng)高溫處理后,用雙縮脲試劑處理不出現(xiàn)紫色 | |
C. | 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b
B.e圖細(xì)胞中隨著著絲點(diǎn)的斷裂,染色體和DNA均實(shí)現(xiàn)加倍
C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在d和e兩個(gè)時(shí)期
D.e圖細(xì)胞核中染色單體數(shù)和DNA數(shù)比值為1:2,c圖為觀察染色體最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的本質(zhì)、作用、特性的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基
C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素、磷脂、膽固醇 | B. | 脫氧核糖、核苷酸 | ||
C. | 磷脂、固醇、葡萄糖 | D. | 核苷酸、核糖核酸 |
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