5.ATP分子通過水解反應(yīng)失去-個(gè)磷酸基團(tuán)后形成的產(chǎn)物是ADP和Pi.ATP分子失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)形成的產(chǎn)物為AMP和PPi(焦磷酸含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)).下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.ATP表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,它是組成DNA的基本單位之一
B.ATP轉(zhuǎn)化成AMP和Pi時(shí)基本上不釋放化學(xué)能
C.ADP也可以轉(zhuǎn)化成AMP,這一過程,會(huì)釋放出能量
D.如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會(huì)形成腺嘌呤

分析 ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵.一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵.ATP的一個(gè)高能磷酸鍵水解,形成ADP(二磷酸腺苷),兩個(gè)高能磷酸鍵水解,形成AMP(一磷酸腺苷).

解答 解:A、ATP表示三磷酸腺苷,ATP脫去2個(gè)Pi后是組成RNA的基本單位之一,A錯(cuò)誤;
B、ATP脫去2個(gè)Pi轉(zhuǎn)化成AMP,并釋放化學(xué)能,B錯(cuò)誤;
C、ADP脫去1個(gè)Pi也轉(zhuǎn)化成AMP,這一過程,會(huì)釋放出能量,C正確;
D、如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會(huì)形成腺苷,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定.
(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液.
①加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固.
②以上所述的過程即是樣品處理,它包括紅細(xì)胞的洗滌、進(jìn)行純度鑒定、分離血紅蛋白溶液.
(3)收集的血紅蛋白溶液要進(jìn)行粗分離,其方法是血紅蛋白的釋放.
(4)然后通過法將樣品純化,樣品純化的目的是透析、凝膠色譜去除大分子雜質(zhì)蛋白.最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰氨凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.
(5)電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.衰老的細(xì)胞體積變小,多酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,蛋白質(zhì)有變化
C.細(xì)胞分化,核糖體的數(shù)量減少,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.淀粉酶經(jīng)高溫處理后,用雙縮脲試劑處理不出現(xiàn)紫色
C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲為人體細(xì)胞示意圖,圖乙為人體部分細(xì)胞分化示意圖,圖丙是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器,圖丁表示分泌蛋白形成過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器.請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖甲細(xì)胞與小麥根尖細(xì)胞相比,其區(qū)別是無細(xì)胞壁,與乳酸菌相比最大的區(qū)別是有核膜為界限的細(xì)胞核.圖中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(2)圖乙進(jìn)行的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖乙中的c細(xì)胞移植到患者體內(nèi),c細(xì)胞的名稱是造血干細(xì)胞.
(3)圖丙只存在A-U堿基配對(duì)的細(xì)胞器是[3]核糖體.研究圖丁的生理過程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法,放射性物質(zhì)不會(huì)集中于圖丁中的[d]線粒體中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.小鼠由于其繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的黃色長(zhǎng)尾雌雄鼠自由交配,則F2代中黃色長(zhǎng)尾鼠占$\frac{2}{3}$.
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有3種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是AaBB.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比為黃色:青色:灰色=2:9:3.
(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對(duì)等位基因控制.若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的方法最好是將多只褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),能發(fā)生性狀分離的即為顯性,另一方則為隱性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說法正確的是( )

A.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

B.e圖細(xì)胞中隨著著絲點(diǎn)的斷裂,染色體和DNA均實(shí)現(xiàn)加倍

C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在d和e兩個(gè)時(shí)期

D.e圖細(xì)胞核中染色單體數(shù)和DNA數(shù)比值為1:2,c圖為觀察染色體最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的本質(zhì)、作用、特性的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.磷酸鹽是下列那組物質(zhì)組成中不可缺少的原料(  )
A.纖維素、磷脂、膽固醇B.脫氧核糖、核苷酸
C.磷脂、固醇、葡萄糖D.核苷酸、核糖核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案