A. | 衰老的細(xì)胞體積變小,多酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
B. | 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,蛋白質(zhì)有變化 | |
C. | 細(xì)胞分化,核糖體的數(shù)量減少,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
分析 1、細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程.也常被稱為細(xì)胞編程性死亡.是一種自然現(xiàn)象.細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理性刺激引起的細(xì)胞損傷和死亡,是非正常死亡.
2、細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、衰老的細(xì)胞體積變小,多酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,A正確;
B、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,蛋白質(zhì)有變化,B正確;
C、細(xì)胞分化,核糖體的數(shù)量可能增加,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、分化和凋亡等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體 | |
B. | 含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 | |
C. | 含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體 | |
D. | 基因型是Abcd的生物個(gè)體一般是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性較低的生物種群適應(yīng)環(huán)境的能力弱 | |
B. | 捕食者的存在有利于增加生物多樣性 | |
C. | 通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過程,地球上形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
D. | 自然選擇作用下種群的基因頻率不定向改變,導(dǎo)致生物多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液、蘇丹Ⅲ染液 | B. | 清水、斐林試劑 | ||
C. | 蛋清溶液、雙縮脲試劑 | D. | 清水、雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
B. | 核膜上有核孔,有利于蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)的進(jìn)出 | |
C. | 動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育 | |
D. | 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位 | |
B. | 模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高 | |
C. | 綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無(wú)水乙醇中,且不同色素溶解度不同 | |
D. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中需要另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,它是組成DNA的基本單位之一 | |
B. | ATP轉(zhuǎn)化成AMP和Pi時(shí)基本上不釋放化學(xué)能 | |
C. | ADP也可以轉(zhuǎn)化成AMP,這一過程,會(huì)釋放出能量 | |
D. | 如果去掉ATP的三個(gè)磷酸基團(tuán),則會(huì)形成腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
雞的羽毛有白色和有色等性狀,顯性基因I是抑制基因,顯性基因C是有色羽基因,隱性基因c是白羽基因,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。當(dāng)I和C同時(shí)存在時(shí),I就抑制了有色羽基因C的表達(dá),使其不能表現(xiàn)為有色羽;當(dāng)I不存在時(shí),C才發(fā)揮作用,顯示有色羽。請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)將一種白羽萊杭雞(IICC)若干只與另一種白羽溫德雞(iicc)若干只作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為________,基因型為________。
(2)讓F1雌雄個(gè)體互相交配(自交),F(xiàn)2中表現(xiàn)型為白羽的比例為________。其中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為________。
(3)F2中有色羽個(gè)體的基因型為________,若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子,可以讓其與多只________母雞交配,結(jié)果________時(shí),說明這只公雞為純合子。請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。
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