分析 1、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;基因表達的過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)的.
2、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行解答.
3、分析題圖和題意可知,aaB_、aabb表現(xiàn)為黃色,A_B_表現(xiàn)為青色,A_bb表現(xiàn)為灰色.
解答 解:(1)任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1,分析兩對相對性狀,對于體色來說,黃色:灰色=2:1,說明黃色對灰色是顯性,且顯性純合致死,對于尾的長度來說,短尾:長尾=2:1,說明短尾對長尾是顯性,顯性基因純合致死,因此自然種群中黃色短尾的基因型是YyDd;F1代中的灰色短尾雌雄鼠yyDd、yyDd,F(xiàn)1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中的基因型是yyDD:yyDd:yydd=1:2:1,其中yyDD致死,因此灰色長尾鼠的比例是yydd=$\frac{1}{3}$;由于yyDD致死,因此不存在純合灰色短尾鼠個體;通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選用隱性性狀的雌性個體與顯性性狀的雄性個體雜交,觀察雜交后代的表現(xiàn)型及性別關(guān)系,即選♀長尾×♂短尾.
(2)①基因表達的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;由題圖和題意可知,aa存在表現(xiàn)為黃色,黃色的基因型是aaBB、aaBb、aabb三種.
②由分析可知,青色鼠的基因型是A_B_,兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,親本青色鼠雜交組合為AaBB×AaBb或AaBB×AaBB,如果親本基因型不同,則親本組合是AaBB×AaBb;多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中aaB_、aabb有50%死亡,因此基因型為AaBb的個體自由交配表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=2:9:3,其中黃色個體的比例是$\frac{1}{7}$.
故答案為:
(1)YyDd $\frac{1}{3}$ 0♀長尾×♂短尾
(2)①轉(zhuǎn)錄 翻譯 3
②AaBB×AaBb $\frac{1}{7}$
點評 本題的知識點是基因與性狀的關(guān)系,基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測親本的基因型,結(jié)合題干信息和遺傳規(guī)律利用正推法進行推理、解答遺傳問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是( )
A.按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
D.將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果( )
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和無機鹽都可以影響光合作用 | |
B. | 結(jié)合水含量相對越多,植物的抗逆性就越弱 | |
C. | 水在線粒體內(nèi)膜上與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生C02 | |
D. | 機體失水過多,抗利尿激素的分泌增加,導(dǎo)致尿量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)、染色體加倍以及篩選出目標植株 | |
B. | 原理涉及基因重組的育種方法有雜交育種和基因工程育種 | |
C. | 無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 | |
B. | 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 | |
C. | 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 | |
D. | 蛋白質(zhì)熱變性時,肽鍵被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12.75kg | B. | 15.25kg | C. | 7.75kg | D. | 21kg |
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