A. | 12.75kg | B. | 15.25kg | C. | 7.75kg | D. | 21kg |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,其中草是生產者,其余動物均為消費者.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,即草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.
解答 解:已知低營養(yǎng)級的量,求高營養(yǎng)級的量時,最少增加量,按÷10%計算.若每個營養(yǎng)級的生物被兩種生物捕食時各食一半,則草固定的太陽能轉化的有機物為1000kg,鷹最少增加500×10%×10%+500×10%×$\frac{1}{2}$×10%+500×10%×$\frac{1}{2}$×10%×10%=7.75kg.
故選:C.
點評 本題結合食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系;識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的光反應在圖中A處進行,必須在有光條件下進行 | |
B. | 光合作用過程中釋放的O2來自H2O | |
C. | 光合作用的暗反應在圖中B處進行,需要ADP的參與才能反應 | |
D. | 光合作用過程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這可能是一種三倍體植物 | |
B. | 每個染色體組含三條染色體 | |
C. | 此生物能進行正常的有性生殖 | |
D. | 圖中細胞不可能存在染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖 | |
B. | 向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測脂肪 | |
C. | 將蘇丹III加入豆?jié){中,若豆?jié){中有脂肪,則豆?jié){會呈紅色 | |
D. | 觀察RNA的分布使用的試劑為吡羅紅,該試劑會使細胞質呈現(xiàn)紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質分解產生的 | |
B. | 圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng) | |
C. | 為調查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用等距取樣法法,分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度 | |
D. | 出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少.從生態(tài)學角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有競爭光照和營養(yǎng)、動物攝食、微生物等產生殺藻物質等 |
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