【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,圖甲英文字母表示染色體片段,下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖甲變異類型的結(jié)果是能產(chǎn)生新的基因
B.圖乙變異類型與21三體綜合征的病因相同
C.圖丙變異類型發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
D.圖丁變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
【答案】B
【解析】
題圖
1、甲圖中出現(xiàn)了兩個c,發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。
2、乙圖中發(fā)生了染色體數(shù)目個別增加,形成三體,屬于染色體數(shù)目的變異。
3、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組。
4、丁表示非同源染色體之間的易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。
A、能產(chǎn)生新基因的是基因突變,甲是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù),不能產(chǎn)生新基因,A錯誤;
B、乙圖中發(fā)生了染色體數(shù)目個別增加,形成三體,屬于染色體數(shù)目的變異與21三體綜合征的病因相同,B正確;
C、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,C錯誤;
D、丁表示非同源染色體之間的易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2分別表示某動物細(xì)胞分裂相關(guān)曲線與圖像,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中BC段形成的原因是___________________________________。DE段形成的原因是____________________________________。
(2)圖2中甲細(xì)胞處于_____________期,丙細(xì)胞中有染色體___________條。
(3)圖2中的______________細(xì)胞對應(yīng)圖1中的CD段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細(xì)胞分裂 過程中不同時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 在形成圖甲細(xì)胞過程中發(fā)生過交叉互換
B. 甲、乙兩圖說明該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異
C. 甲細(xì)胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體
D. 若圖乙表示卵細(xì)胞,則圖甲表示次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知施加藥物A能使蔗糖酶的活性喪失;施加藥物B后蔗糖酶活性不變,但蔗糖和蔗糖酶結(jié)合的機(jī)會減少。如圖為蔗糖酶在不同處理?xiàng)l件下(溫度、PH均適宜)產(chǎn)物濃度與時間的關(guān)系,其中乙組使用少量藥物B處理。據(jù)圖分析,下列敘述合理的是
A. 甲組先使用藥物B處理,在t1時可能適當(dāng)提高了溫度
B. 丙組先使用藥物B處理,在t1時可能使用藥物A處理
C. 在t1時間之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組
D. 在t1時間之后丙組中蔗糖酶和蔗糖作用機(jī)會不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶(其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置)。下列分析錯誤的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C.腸激酶可以在常溫下遇雙縮脲試劑變成紫色
D.胰蛋白酶原被激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破壞胰腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示A、B兩種生物體細(xì)胞中的染色體,則其基因型可依次表示為
A. DdEeGG;DDEeGgHHMmNN
B. DdEEGg;DddEEEgggHHh
C. DddEEe;DdddeeeeHHHh
D. DDdEee;DdEEGgHhMmNn
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動。為“探究食鹽對草履蟲的影響”,請根據(jù)所給材料和用具,在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理:草履蟲具有應(yīng)激性,它對外界的刺激能發(fā)生反應(yīng)。
材料和用具:草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙。
(1)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施步驟:
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液,滴一滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,并將兩滴培養(yǎng)液連通,在低倍顯微鏡下觀察到草履蟲。過一段時間后,左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相當(dāng)。
②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許_____________________,在顯微鏡下觀察_________________。
(2)預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論:
可能的結(jié)果 | 相應(yīng)的結(jié)論 |
A._________________________ | a.食鹽對草履蟲沒有影響 |
B.草履蟲從左側(cè)培養(yǎng)液游向右側(cè)培養(yǎng)液 | b.食鹽對草履蟲是有害刺激 |
C._________________ | c._____________________ |
(提示:實(shí)驗(yàn)排除食鹽濃度因素的影響)
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【題目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育純合的二倍體早開花抗青枯病茄子,則主要步驟為:
(1)第一步:__________________________________________________________________
(2)第二步:以基因型為__________的茄子作親本進(jìn)行雜交,得到F1(AaTt)。
(3)第三步:____________(選擇最簡便的方法,用遺傳圖解結(jié)合文字說明)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物進(jìn)行有氧呼吸過程圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B.產(chǎn)生的8大多用于合成ATP
C.4和7屬于同一種物質(zhì)
D.3全部釋放到大氣中
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