【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，其中說(shuō)法正確的是

A. 圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B. 圖乙表明，當(dāng)pH從5上升至7的過(guò)程中，酶活性的變化是先上升后降低

C. 圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須用高倍鏡才能觀察到

D. 圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④

【答案】B

【解析】試題分析：圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)為換上高倍鏡，當(dāng)?shù)捅剁R換上高倍鏡時(shí)，細(xì)胞數(shù)目變少，細(xì)胞變大，視野變暗，A錯(cuò)誤；酶的活性受溫度、PH等的影響，圖乙表明，PH值為6時(shí)底物剩余量最少，故PH值為6時(shí)酶的活性最高，當(dāng)pH從5上升至7的過(guò)程中，酶活性的變化是先上升后降低，B正確；低倍鏡下也可以看到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，首先在低倍鏡找到根尖分生區(qū)，即圖中③，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中脂肪的主要作用是（ ）

A. 激素的主要成分 B. 儲(chǔ)能的主要物質(zhì)

C. 儲(chǔ)能的唯一物質(zhì) D. 細(xì)胞膜的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài)，這主要是由于存在著（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是最常見(jiàn)的脂質(zhì)，細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA

D. 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 物種是生物繁殖和共同進(jìn)化的基本單位

B. 有性生殖為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C. 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性

D. 環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖

B．活細(xì)胞內(nèi)的酶完成催化反應(yīng)后立即被降解

C．ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)酶的高效性

D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌發(fā)的種子中含有α、β兩種淀粉酶，已知β淀粉酶不耐熱（70 ℃時(shí)即失活）, α淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖）。酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。

（2）分析實(shí)驗(yàn)表格可知，A組測(cè)定的是 （填“α”或“β”）淀粉酶的活性。

（3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在

第7步中的化學(xué)試劑可選用 進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

C. 氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目不同 D. 氨基酸的排列順序不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案