【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖

B．活細(xì)胞內(nèi)的酶完成催化反應(yīng)后立即被降解

C．ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化依賴酶的高效性

D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶參與

【答案】B

【解析】

試題分析：ATP含有核糖、腺嘌呤和磷酸基團(tuán)，有些酶的本質(zhì)是RNA，含有核糖，A正確；酶是生物催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，反應(yīng)后不會(huì)立即被分解，可以反復(fù)使用，B錯(cuò)誤；ATP與ADP相互快速轉(zhuǎn)化依賴酶的高效性，C正確；酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要合成酶的參與，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

① 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

______

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a_________，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，（符合上圖第一種類型）；

b ________，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第二種類型）；

c 若子代植株花粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第三種類型）。（2）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：

①子代白色植株的基因型有_____種，白花植株中a的基因頻率是_____（用分?jǐn)?shù)表示）。

②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____．若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_____倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是

A．b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化 B．交叉互換發(fā)生在IJ段

C．CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同 D．EF、KL段不存在染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，其中說法正確的是

A. 圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B. 圖乙表明，當(dāng)pH從5上升至7的過程中，酶活性的變化是先上升后降低

C. 圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須用高倍鏡才能觀察到

D. 圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中 a點(diǎn)表示 ，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是____________。

(2)若圖1中，甲曲線表示植物甲在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線中b點(diǎn) ________（填左移或右移或不移）

(3)圖1中，如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的是_______________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為_____________mg CO2/100 cm2·h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常正常動(dòng)物細(xì)胞中不具有的酶是

A．復(fù)制DNA所需的酶 B．轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶

C．翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶 D．逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物激素的敘述，正確的是

A．用赤霉素處理種子，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

B．用生長(zhǎng)素（類似物）處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄

C．用性激素處理魚類，可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵，提高受精率

D．用添加了甲狀腺激素的飼料詞喂蝌蚪，可促使其快速發(fā)育成青蛙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程利用某目的基因（圖甲）和Pl噬菌體載體（圖乙）構(gòu)建重組DNA。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．構(gòu)建重組DNA時(shí),可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

B．構(gòu)建重組DNA時(shí),可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

C．圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D．用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A．所有生物的細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng) B．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類相同

C．自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含有葉綠體 D．在細(xì)胞核內(nèi)能完成基因的復(fù)制和表達(dá)

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