利用一根薄鋼尺和桌子探究“決定音調(diào)高低的因素”：
（1）你猜想影響音調(diào)高低的因素是：______；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟______．
音調(diào)高低跟鋼尺振動(dòng)的頻率有關(guān)．
如圖，伸出桌面的鋼尺是振動(dòng)物體，鋼尺伸出的越長(zhǎng)，伸出的部分質(zhì)量越大，越難振動(dòng)，頻率越小，音調(diào)越低．
所以用相同的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的尺，伸出長(zhǎng)度不同，質(zhì)量不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不變．
故答案為：（1）尺振動(dòng)頻率；（2）用大小相同的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的尺．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播，傳播速度因介質(zhì)的不同而不同．一切固體、液體、氣體都能傳播聲音，聲音在______中傳播的速度最大，在______中傳播的速度最小．15℃時(shí)空氣中的聲速是______m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音在鋼鐵中傳播的速度______在水中傳播的速度______在空氣中傳播的速度．（填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，以下四個(gè)詞中可以表示音調(diào)高的是（　　）
A．女高音B．男低音C．引吭高歌D．低聲細(xì)語(yǔ)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

探究：音調(diào)是怎樣變化的．
提出問(wèn)題：要改變音調(diào)，就必須改變振動(dòng)頻率．
猜測(cè)和假設(shè)：振動(dòng)頻率與物體緊密、長(zhǎng)度、厚度有關(guān)．
探究器材：粗、細(xì)、長(zhǎng)短不同的弦若干根、一張共鳴板．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：物體越繃緊，振動(dòng)越快，它的音調(diào)越高，反之音調(diào)越低．
器材：弦A和弦B的粗細(xì)、長(zhǎng)度相同，弦A比弦B繃得緊．
做法：撥動(dòng)這兩根弦，如圖所示．
實(shí)驗(yàn)二：物體越短，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．
實(shí)驗(yàn)三：物體越細(xì)，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，第一次先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，第二次將一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，聲音的______（填“響度”或“音調(diào)”）不同，第______次鋼尺振動(dòng)得快，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小雪拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水，小林在一旁提醒她：“小雪，快滿了！”“真的，滿了！”小雪說(shuō)，小雪奇怪地問(wèn)：“你怎么知道快滿了？”小林說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的．”小雪大惑不解，請(qǐng)你幫助小雪弄清其中的奧秘．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

音樂(lè)小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形如圖5所示．對(duì)此說(shuō)法正確的是（　　）
A．樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B．樂(lè)器發(fā)聲的響度相同
C．樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同D．樂(lè)器發(fā)聲的音色相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案