某人用下圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N，繩子自由端被拉了2m，在此過程中，

求：（1）拉力做的功
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）滑輪組中動滑輪的重
（4）若現(xiàn)提升800N的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率又是多少？
（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）400J（2）  83.3％（3）100N（4）88.9％

試題分析：根據(jù)W=FS求出拉力做的功；根據(jù)W有=Gh求出有用功；根據(jù)求出機(jī)械效率；根據(jù)的變形公式求出動滑輪的重力；
（1）拉力做的功:
（2）有用功
機(jī)械效率：
（3）根據(jù)，得滑輪組中動滑輪的重

（4）若現(xiàn)提升800N的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率

點(diǎn)評：此題是機(jī)械效率和功的一個(gè)綜合解釋．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)現(xiàn)有的公式推導(dǎo)出新的計(jì)算公式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(3分) 如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L標(biāo)明。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖中，A裝置是_______滑輪（選填“定”或“動”）。若用20N的拉力將旗幟勻速提升10m，則拉力所做的功為______J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲是耕地用的犁，它凝聚著勞動人民的智慧，犁是一個(gè)     杠桿，犁地時(shí)，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以     泥土對鏵的摩擦力。圖乙同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn)：(1)他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪                 。
(2)他們研究動滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動滑輪勻速豎直提升重物，如圖所示．據(jù)此可知,使用動滑輪            。

甲

乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，物體重1200N，繩子最大拉力為500N,(不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力) 請給滑輪組畫出符合要求的繞線方法。(2分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照圖的要求畫出滑輪組的繞繩方法(不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示.作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C,在這個(gè)過程中的動力F(   )
A．變大 B．保持不變
C．先變小后變大D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示OA是起重機(jī)的吊臂，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動．在距O點(diǎn)6m遠(yuǎn)的B處吊有重3000 N的物體．為保證吊臂在水平位置平衡，則繞過定滑輪斜向下的拉力F為_____N.將吊臂緩慢拉起，使用A點(diǎn)升高2m的過程中，拉力變______（選填變大、變小或不變）．（繩重、吊臂重、摩擦均不計(jì)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常使用簡單機(jī)械，其目的在于（  ）.
A．省力B．省距離C．改變力的方向D．工作的方便

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