【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:

已知:如圖1ABC,尺規(guī)作圖:求作∠APC=∠ABC.

甲、乙兩位同學(xué)的主要作法如下:

甲同學(xué)的主要作法,如圖甲:①作∠CAD=∠ACB,且點(diǎn)D與點(diǎn)BAC的異側(cè);②在射線AD上截取APCB,連結(jié)CP.所以∠APC=∠ABC.

乙同學(xué)的主要作法,如圖乙:①作線段BC的垂直平分線a;②作線段AB的垂直平分線b,與直線a交于點(diǎn)O;③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O;④在上取一點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)AB,C重合),連結(jié)AP,CP.所以∠ACP=∠ABC.

老師說(shuō):兩位同學(xué)的作法都是正確的.”

請(qǐng)你選擇一位同學(xué)的作法,并說(shuō)明這位同學(xué)作圖的依據(jù).

我選擇的是_________的作法,這樣作圖的依據(jù)是_________.

【答案】 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;平行四邊形對(duì)角相等

【解析】

甲:由內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;平行四邊形對(duì)角相等可得;

乙:由線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;圓的確定;同弧所對(duì)的圓周角相等可得.

解:甲、∵∠CAD=∠ACB,

ADBC

又∵APCB,

∴四邊形ABCP是平行四邊形,

∴∠B=∠APC

故甲作法的依據(jù)為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;平行四邊形對(duì)角相等.

乙、∵aAB的中垂線、bBC的中垂線,且交點(diǎn)為O

OAOBOC

∴點(diǎn)A、BC在以O為圓心、OA為半徑的圓上,

∴∠APC=∠ABC,

故乙作法的依據(jù)是:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;圓的確定;同弧所對(duì)的圓周角相等.

故答案為:甲、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;平行四邊形對(duì)角相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】尺規(guī)作圖特有的魅力曾使無(wú)數(shù)人沉湎其中.傳說(shuō)拿破侖通過(guò)下列尺規(guī)作圖考他的大臣:

①將半徑為r的⊙O六等分,依次得到A,B,C,D,E,F(xiàn)六個(gè)分點(diǎn);

②分別以點(diǎn)A,D為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫弧,G是兩弧的一個(gè)交點(diǎn);

③連結(jié)OG.

問(wèn):OG的長(zhǎng)是多少?

大臣給出的正確答案應(yīng)是( 。

A. r B. (1+)r C. (1+)r D. r

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)PABC的頂點(diǎn)B出發(fā),沿BCA勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,圖2是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),線段BP的長(zhǎng)度y隨時(shí)間x變化的函數(shù)關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點(diǎn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. ABC是等腰三角形B. AC邊上的高為4

C. ABC的周長(zhǎng)為16D. ABC的面積為10

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【題目】我市東坡實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備開展陽(yáng)光體育活動(dòng),決定開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)活動(dòng)的喜愛情況,隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項(xiàng)活動(dòng)中的一種).

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1 ,

2)補(bǔ)全上圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)若全校共有名學(xué)生,請(qǐng)求出該校約有多少名學(xué)生喜愛打乒乓球.

4)在抽查的名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等名學(xué)生喜歡羽毛球活動(dòng),學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這名女生中,選取名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求同時(shí)選中小紅、小燕的概率.(解答過(guò)程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母、、代表)

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【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.

1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OPOA

求證:△OCP∽△PDA;

△OCP△PDA的面積比為14,求邊AB的長(zhǎng).

2)若圖1中的點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn),求∠OAB的度數(shù);

3)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO,線段OP,連結(jié)BP,動(dòng)點(diǎn)M在線段AP⊥(點(diǎn)M與點(diǎn)F、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連結(jié)MNPB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問(wèn)當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過(guò)程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明理由;說(shuō)明理由;若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.

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【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究方程x3x20的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

小芳想起了曾經(jīng)解決的一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)函數(shù)圖象探究方程x2+3x10的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù),她想到了如下的幾個(gè)方法:

方法1:方程x2+3x10的根可以看作是拋物線yx2+3x1與直線y0(即x軸)交點(diǎn)的橫坐標(biāo);這兩個(gè)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)即是方程x2+3x10的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

方法2:將方程變形成x2=﹣3x+1,那么方程x2+3x10的根也可以看作是拋物線yx2與直線y=﹣3x+1交點(diǎn)的橫坐標(biāo);這兩個(gè)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)即是方程x2+3x10的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

方法3:由于x≠0,將方程變形成,那么方程x2+3x10的根也可以看作是直線yx+3與雙曲線交點(diǎn)的橫坐標(biāo);這兩個(gè)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)即是方程x2+3x10的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

她類比上述方法,借助函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)對(duì)方程x3x20的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)進(jìn)行了探究.

下面是小芳的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:

1x0 方程x3x20的根;(填不是

2)方程x3x20的根可以看作是函數(shù) 與函數(shù) 的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo);

3)在同一坐標(biāo)系中畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象;

4)觀察圖象可得,方程x3x20的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是 個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)Aa,b)是雙曲線yx0)上的一點(diǎn),點(diǎn)Px軸負(fù)半軸上的一動(dòng)點(diǎn),ACy軸于C點(diǎn),過(guò)AADx軸于D點(diǎn),連接APy軸于B點(diǎn).

1)△PAC的面積是   ;

2)當(dāng)a2,P點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣20)時(shí),求△ACB的面積;

3)當(dāng)a2P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0)時(shí),設(shè)△ACB的面積為S,試求Sx之間的函數(shù)關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】豆豆媽媽用小米運(yùn)動(dòng)手環(huán)記錄每天的運(yùn)動(dòng)情況,下面是她6天的數(shù)據(jù)記錄(不完整):

145日,46日,豆豆媽媽沒(méi)來(lái)得及作記錄,只有手機(jī)圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖片數(shù)據(jù),幫她補(bǔ)全表格.

2)豆豆利用自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),把媽媽步行距離與燃燒脂肪情況用如下統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息寫出結(jié)論:   .(寫一條即可)

3)豆豆還幫媽媽分析出步行距離和卡路里消耗數(shù)近似成正比例關(guān)系,豆豆媽媽想使自己的卡路里消耗數(shù)達(dá)到250千卡,預(yù)估她一天步行距離為   公里.(直接寫出結(jié)果,精確到個(gè)位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,E為直線AB上一點(diǎn),連接ECED與直線BC交于點(diǎn)DEDEC

1)如圖1,AB1,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),求BD的長(zhǎng);

2)點(diǎn)EAB邊上任意一點(diǎn)(不與AB邊的中點(diǎn)和端點(diǎn)重合),依題意,將圖2補(bǔ)全,判斷AEBD間的數(shù)量關(guān)系并證明;

3)點(diǎn)E不在線段AB上,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出符合條件的一個(gè)圖形.

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