【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB2,點ECD的中點,連接AE,將△ADE沿AE折疊至△AHE,連接BH,延長AEBH交于點F;BF,CD交于點G,則FG=_______

【答案】

【解析】

過點HMNAD,交ABM,交CDN,通過證明AMH∽△HNE,可得,進而得出MH2ENHN,可求NE的長,即可求BMMH,HN的長,由平行線分線段成比例可得HG,GNEG的長,再次利用平行線分線段成比例可得FG的長.

解:過點HMNAD,交ABM,交CDN

∴∠BAD=∠BMN90°,∠D=∠MNC90°,

∴四邊形ADNM是矩形,

AMDN,MNAD2,

∵將ADE沿AE折疊至AHE,

AHAD2,∠AHE90°,HEDE1

∴∠AHM+∠EHN90°,且∠MAH+∠AHM90°,

∴∠MAH=∠EHN,且∠AMH=∠ENH90°,

∴△AMH∽△HNE,

,

,

MH2NE,HN

MHHNMN2,

2NE2,

NE,

MHHN,AM

BM,

BH,

ABCD,

,

NG,HG,

BG,EG,

ABCD,

,即

FG,

故答案為:

練習冊系列答案
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請結合統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:

1)這次抽查的學生人數(shù)是多少人?

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

3)求扇形統(tǒng)計圖中課程所對應扇形的圓心角的度數(shù).

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【題目】下面是小東設計的過直線外一點作這條直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線及直線外一點

求作:,使得

作法:如圖,

在直線上取一點,作射線,以點為圓心,長為半徑畫弧,交的延長線于點;

在直線上取一點(不與點重合),作射線,以點為圓心,長為半徑畫弧,交的延長線于點;

作直線

所以直線就是所求作的直線.

根據(jù)小東設計的尺規(guī)作圖過程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

(2)完成下面的證明.

證明:_______,_______,

(____________)(填推理的依據(jù)).

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【題目】已知∠MON120°,點A,B分別在ON,OM邊上,且OAOB,點C在線段OB上(不與點OB重合),連接CA.將射線CA繞點C逆時針旋轉120°得到射線CA,將射線BO繞點B逆時針旋轉150°與射線CA交于點D

1)根據(jù)題意補全圖1;

2)求證:

①∠OAC=∠DCB

CDCA(提示:可以在OA上截取OEOC,連接CE);

3)點H在線段AO的延長線上,當線段OHOC,OA滿足什么等量關系時,對于任意的點C都有∠DCH2DAH,寫出你的猜想并證明.

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1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;被調查的學生周末閱讀時間眾數(shù)是多少小時,中位數(shù)是多少小時;

2)計算被調查學生閱讀時間的平均數(shù);

3)該校八年級共有500人,試估計周末閱讀時間不低于1.5小時的人數(shù).

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1)求本次抽樣測試的學生人數(shù)是多少;

2)通過計算把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)我校九年級有學生700名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)約有多少人.

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