【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2﹣4的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),C為頂點(diǎn).一次函數(shù)y=mx+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求直線AD的函數(shù)表達(dá)式;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點(diǎn)為C′.若新拋物線的頂點(diǎn)和原拋物線的頂點(diǎn)的連線CC′平行于直線AD,且當(dāng)1≤x≤3時(shí),新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)值有最小值為﹣1,求新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖,連接AC、BC,在坐標(biāo)平面內(nèi),直接寫(xiě)出使得△ACD與△EBC相似(其中點(diǎn)A與點(diǎn)E是對(duì)應(yīng)點(diǎn))的點(diǎn)E的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x+2;(2)y=(x+1)2﹣5或y=(x﹣3)2﹣1;(3)點(diǎn)E坐標(biāo)為:(﹣,﹣2)或(2,﹣)或(0,﹣)或(,﹣2).
【解析】
(1)令二次函數(shù)y=x2﹣4=0,求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)y=mx+2,即可求出直線AD的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求出頂點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)CC'∥AD,求出CC'解析式,設(shè)C'(t,t﹣4),則新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:,分,1≤t≤3,三種情況進(jìn)行討論.
(3)分△ACD∽△EBC和△ACD∽△ECB兩種情況進(jìn)行討論.
解:(1)當(dāng)y=0時(shí),0=x2﹣4,
∴x1=2,x2=﹣2,
∴A(﹣2,0),B(2,0)
∵直線AD過(guò)點(diǎn)A,
∴0=﹣2m+2,
∴m=1
∴直線AD的函數(shù)表達(dá)式為:y=x+2
(2)當(dāng)x=0時(shí),y=0﹣4=﹣4
∴C(0,﹣4)
∵CC'∥AD
∴CC'解析式為:y=x﹣4
∴設(shè)C'(t,t﹣4),則新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:y=(x﹣t)2+t﹣4
①當(dāng)t<1時(shí),1≤x≤3對(duì)應(yīng)的新拋物線部分位于對(duì)稱軸右側(cè),且y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=1時(shí),y最小=(1﹣t)2+t﹣4=﹣1
∴t1=2(舍去),t2=﹣1
∴y=(x+1)2﹣5
②當(dāng)1≤t≤3時(shí),
∴x=t時(shí),y最小=t﹣4=﹣1
∴t=3
∴y=(x﹣3)2﹣1
③當(dāng)t>3時(shí),1≤x≤3對(duì)應(yīng)的新拋物線部分位于對(duì)稱軸左側(cè),且y隨x的增大而減小
∴x=3時(shí),y最小=(3﹣t)2+t﹣4=﹣1
∴t1=2(舍去),t2=3(舍去)
綜上所述:新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=(x+1)2﹣5或y=(x﹣3)2﹣1
(3)△ACD與△EBC相似
∵點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)D(0,2),點(diǎn)C(0,﹣4),點(diǎn)B(2,0)
∴,
設(shè)點(diǎn)E坐標(biāo)為(x,y),
若△ACD∽△EBC
∴
∴
∴
∴(x﹣2)2+(y﹣0)2=
(x﹣0)2+(y+4)2=
∴解得:
∴點(diǎn)E坐標(biāo) 或
若△ACD∽△ECB
∴
∴
∴
∴x2+(y+4)2=(x﹣2)2+y2=
解得:
∴點(diǎn)E坐標(biāo)或
綜上所述:點(diǎn)E坐標(biāo)為: 或或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮豐水果店計(jì)劃用元/盒的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)一款水果禮盒以備銷售.
據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價(jià)為元/盒時(shí),月銷量為盒,每盒售價(jià)每增長(zhǎng)元,月銷量就相應(yīng)減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價(jià)應(yīng)不高于多少元?
在實(shí)際銷售時(shí),由于天氣和運(yùn)輸?shù)脑颍亢兴Y盒的進(jìn)價(jià)提高了,而每盒水果禮盒的售價(jià)比(1)中最高售價(jià)減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤(rùn)達(dá)到了元,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兄弟兩人騎馬進(jìn)城,全程51,馬每小時(shí)行12,但只能由一個(gè)人騎.哥哥每小時(shí)步行5,弟弟每小時(shí)步行4.兩人輪換騎馬和步行,騎馬者走過(guò)一段距離就下鞍拴馬(下鞍拴馬的時(shí)間忽略不計(jì)),然后獨(dú)自步行,而步行者到達(dá)此地,再上馬前進(jìn).若他們?cè)缟?/span>8:00出發(fā),并且同時(shí)到達(dá)城門(mén),那么他們到達(dá)的時(shí)間是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合肥市教育教學(xué)研究室為了了解該市所有畢業(yè)班學(xué)生參加2019年安徽省中考一?荚嚨臄(shù)學(xué)成績(jī)情況(滿分:150分,等次:等,130分150分;等,110分129分;C等,90分109分;D等,89分及以下),從該市所有參考學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(部分信息未給出):
2019年合肥市一模數(shù)學(xué)成績(jī)頻數(shù)分布表
等次 | 頻數(shù) | 頻率 |
0.2 | ||
6 | ||
2 | 0.1 | |
合計(jì) | 1 |
2019年合肥市一模教學(xué)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖
根據(jù)圖表中的信息,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 這次抽查了20名學(xué)生參加一?荚嚨臄(shù)學(xué)成績(jī)
B. 這次一?荚囍,考試數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?/span>等次的頻率為0.4
C. 根據(jù)頻數(shù)分布直方圖制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖中等次所占的圓心角為
D. 若全市有20000名學(xué)生參加中考一模考試,則估計(jì)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到等次及以上的人數(shù)有12000人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,弦AF交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,連接OA,AD,使得∠FAC=∠AOD,∠D=∠BAF.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,CE=2,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知開(kāi)口向下的拋物線y=ax2-2ax+2與y軸的交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為B,對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為C,點(diǎn)A與點(diǎn)D關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,直線BD與x軸交于點(diǎn)M,直線AB與直線OD交于點(diǎn)N.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo).
(2)求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).
(3)當(dāng)點(diǎn)N在第一象限,且∠OMB=∠ONA時(shí),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某省計(jì)劃5年內(nèi)全部地級(jí)市通高鐵.某高鐵在泰州境內(nèi)的建設(shè)即將展開(kāi),現(xiàn)有大量的沙石需要運(yùn)輸.某車(chē)隊(duì)有載質(zhì)量為8t、10t的卡車(chē)共12輛,全部車(chē)輛運(yùn)輸一次能運(yùn)輸100t沙石.
(1)求某車(chē)隊(duì)載質(zhì)量為8t、10t的卡車(chē)各有多少輛;
(2)隨著工程的進(jìn)展,某車(chē)隊(duì)需要一次運(yùn)輸沙石165t以上,為了完成任務(wù),準(zhǔn)備新增購(gòu)這兩種卡車(chē)共7輛,車(chē)隊(duì)有多少種購(gòu)買(mǎi)方案?請(qǐng)你一一求出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種樂(lè)器有10個(gè)孔,依次記作第1孔,第2孔,……,第10孔,演奏時(shí),第n孔與其音色的動(dòng)聽(tīng)指數(shù)D之間滿足關(guān)系式,該樂(lè)器的最低動(dòng)聽(tīng)指數(shù)為4k+106,求常數(shù)k的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)招聘新教師即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié),除了從外區(qū)抽調(diào)部分評(píng)委之外,還打算從本區(qū)教學(xué)專家?guī)熘忻块T(mén)學(xué)科再隨機(jī)抽取2人,共同組成評(píng)委團(tuán)隊(duì)擔(dān)任面試工作.已知該區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科專家?guī)熘泄灿?/span>6名候選人:楊老師(女)、王老師(男),陳老師(女)、周老師(男)、王老師(女)、李老師(女).由于李老師(女)有直系親屬參加面試需回避,所以本區(qū)的2名初中數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)委只能在其余5人中隨機(jī)產(chǎn)生.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法等方式求出“所抽取的2名評(píng)委恰好是都是女教師”的概率.
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