【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE.
(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;
(2)當∠B滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形?請回答并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)證明見試題解析;(2)∠B=30°,證明見試題解析.
【解析】試題分析:(1)易證∠DEC=∠DFA,即可得CE∥AF,根據(jù)CE=AF可得四邊形ACEF為平行四邊形;
(2)要使得平行四邊形ACEF為菱形,則AC=CE,又∵CE=AB,∴使得AB=2AC即可,根據(jù)AB、AC即可求得∠B的值.
試題解析:(1)∵DE為BC的垂直平分線,
∴∠EDB=90°,BD=DC,
又∵∠ACB=90°,
∴DE∥AC,
∴E為AB的中點,
∴在Rt△ABC中,CE=AE=BE,
∴∠AEF=∠AFE,且∠BED=∠AEF,
∠DEC=∠DFA,
∴AF∥CE,
又∵AF=CE,
∴四邊形ACEF為平行四邊形;
(2)要使得平行四邊形ACEF為菱形,則AC=CE即可,
∵DE∥AC,∴∠BED=∠BAC,∠DEC=∠ECA,
又∵∠BED=∠DEC,
∴∠EAC=∠ECA,
∴AE=EC,又EB=EC,
∴AE=EC=EB,
∵CE=AB,
∴AC=AB即可,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∴當∠B=30°時,AB=2AC,
故∠B=30°時,四邊形ACEF為菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為方便市民通行,某廣場計劃對坡角為30°,坡長為60 米的斜坡AB進行改造,在斜坡中點D 處挖去部分坡體(陰影表示),修建一個平行于水平線CA 的平臺DE 和一條新的斜坡BE.
(1)若修建的斜坡BE 的坡角為36°,則平臺DE的長約為多少米?
(2)在距離坡角A點27米遠的G處是商場主樓,小明在D點測得主樓頂部H 的仰角為30°,那么主樓GH高約為多少米?
(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin 36°=0.6,cos 36°=0.8,tan 36°=0.7,=1.7)
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【題目】已知函數(shù)y=x-5,令x=,1, ,2, ,3, ,4, ,5,可得函數(shù)圖象上的十個點.在這十個點中隨機取兩個點P(x1,y1),Q(x2,y2),則P,Q兩點在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是( )
A. B. C. D.
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【題目】我縣開展“美麗新野,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學生利用雙休日參加義務(wù)勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調(diào)查了100名同學的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求抽查的學生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).
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【題目】2019年3月28日,位于新鄉(xiāng)高新技術(shù)開發(fā)區(qū),總投資16.47億元的華為新鄉(xiāng)云計算數(shù)據(jù)中心正式上線,將數(shù)據(jù)16.47億用科學記數(shù)法表示為( )
A. 1.647×102B. 0.1647×103
C. 1.647×109D. 0.1647×1010
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD,BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當D在AB中點時,判斷四邊形BECD的形狀,并說明理由;
(3)若D為AB中點,則當∠A=時,四邊形BECD是正方形?
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【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F為AB的中點,DE與AB交于點G,EF與AC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結(jié)論:
①EF⊥AC; ②四邊形ADFE為菱形; ③AD=4AG; ④FH=BD
其中正確的結(jié)論有( ).
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】在△ABC中,如果∠A:∠B:∠C=1:1:2,那么它是( 。
A. 鈍角三角形 B. 銳角三角形 C. 直角三角形 D. 等邊三角形
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【題目】為響應(yīng)市政府“創(chuàng)建國家森林城市”的號召,某小區(qū)計劃購進A、B兩種樹苗共17棵,已知A種樹苗每棵80元,B種樹苗每棵60元.
(1)若購進A、B兩種樹苗剛好用去1220元,問購進A、B兩種樹苗各多少棵?
(2)若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.
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