【題目】在四邊形ABCD中,AB=ADCB=CD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAD=α,∠BCD=β,點(diǎn)EF是四邊形ABCD內(nèi)的兩個(gè)點(diǎn),滿足∠EAF=,∠ECF=,連接BE,EF,FD

(1)如圖1,當(dāng)α=β時(shí),判斷∠ABE和∠ADF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

(2)當(dāng)αβ時(shí),用等式表示線段BEEF,FD之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出即可)

【答案】(1)∠ABE+∠ADF=90°,見解析;(2BE2+DF2= EF2

【解析】

1)結(jié)論:∠ABE+ADF=90°.將ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到ADM,將BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CDT,連接FMTF.證明M,D,T共線,再證明FM=FTDM=DT即可解決問題.

2)結(jié)論:EF2=BE2+DF2.將ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度得到ADM,將BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)β度得到CDT,連接FMTF.證明∠FDM=90°,利用勾股定理即可解決問題.

1)結(jié)論:∠ABE+ADF=90°

理由:∵AB=ADCB=CD,∠ABC=ADC=90°,∠BAD=BCD,

∴∠BAD=BCD=90°

∴四邊形ABCD是正方形,

AB=BC=CD=AD,

ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到ADM,將BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CDT,連接FM,TF

∵∠EAF=×90°=45°,

∴∠MAD+DAF=BAE+DAF=45°,

∴∠FAM=FAE,

AM=AE,AF=AF,

∴△AFM≌△AFESAS),

EF=FM

同法可證:EF=FT,

FM=FT,

∵∠ADM+CDT=ABE+CBE=90°,

∴∠MDT=90°+90°=180°,

M,DT共線,

DM=BEDT=BE,

DM=DT

FDMT,

∴∠FDM=90°,

∴∠ADM+ADF=90°,

∵∠ADM=ABE

∴∠ABE+ADF=90°

2)結(jié)論:EF2=BE2+DF2

理由:∵AD=AB,CD=CB

∴將ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度得到ADM,將BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)β度得到CDT,連接FM,TF

∵∠EAF=×DAB=α

∴∠MAD+DAF=BAE+DAF=α,

∴∠FAM=FAE

AM=AE,AF=AF,

∴△AFM≌△AFESAS),

EF=FM,

同法可證:EF=FT

FM=FT,

∵∠ADM+CDT=ABE+CBE=90°,

∴∠MDT=90°+90°=180°,

MD,T共線,

DM=BE,DT=BE,

DM=DT,

FDMT,

∴∠FDM=90°

FM2=DM2+DF2,

FM=EF,DM=BE,

EF2=BE2+DF2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解“停課不停學(xué)”過程中學(xué)生對網(wǎng)課內(nèi)容的喜愛程度,某校開展了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查.隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個(gè)類別統(tǒng)計(jì),其中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:

1)這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;

2 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3 若該校共有3000名學(xué)生,估計(jì)該校表示“喜歡”的B類學(xué)生大約有多少人?

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【題目】某市教委為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,啟動(dòng)了學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),其中有一項(xiàng)是短跑運(yùn)動(dòng),短跑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的靈活性,增強(qiáng)人的爆發(fā)力,因此張明和李亮在課外活動(dòng)中報(bào)名參加了百米訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,教練對他們兩人的測試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,請根據(jù)圖表中的信息解答以下問題:

成績統(tǒng)計(jì)分析表

1)張明第2次的成績?yōu)?/span>__________秒;

2)請補(bǔ)充完整上面的成績統(tǒng)計(jì)分析表;

3)現(xiàn)在從張明和李亮中選擇一名成績優(yōu)秀的去參加比賽,若你是他們的教練,應(yīng)該選擇誰? 請說明理由.

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【題目】已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)C0,5),另拋物線經(jīng)過點(diǎn)(1,8),M為它的頂點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)求△MCB的面積.

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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.

1)求證:無論為任何實(shí)數(shù),此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為、,滿足,求的值;

3)若的斜邊為5,另外兩條邊的長恰好是方程的兩個(gè)根、,求的內(nèi)切圓半徑.

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【題目】如圖,為等邊三角形,為其內(nèi)心,射線于點(diǎn) 點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),與射線交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),的長度為__________

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【題目】中,,點(diǎn)為底邊上一動(dòng)點(diǎn),將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,與射線相交于點(diǎn),且

如圖①,當(dāng)點(diǎn)在底邊上,時(shí),請直接寫出線段之間的數(shù)量關(guān)系;

如圖②,當(dāng)點(diǎn)在底邊上,,且時(shí),求證:

當(dāng),且時(shí),請直接寫出的值.

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于☉O,AB是☉O的直徑,CD平分∠ACB交☉O于點(diǎn)D,AB于點(diǎn)F,AECD于點(diǎn)H,連接CE、OH.

(1)延長AB到圓外一點(diǎn)P,連接PC,PC2=PB·PA,求證:PC是☉O的切線;

(2)求證:CF·AE=AC·BC;

(3)=,O的半徑是,tanAECOH的長.

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1)若α60°,k1,

①如圖1,當(dāng)QBC中點(diǎn)時(shí),求∠PAC的度數(shù);

②直接寫出PA、PQ的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,當(dāng)α45°時(shí).探究是否存在常數(shù)k,使得②中的結(jié)論仍成立?若存在,寫出k的值并證明;若不存在,請說明理由.

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