【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于點E,點E是BD的中點,延長CD到點F,使DF=CD,連接AF,
(1)求證:AE=CE;
(2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;
(3)若AB=2,AF=4,∠F=30°,則四邊形ABCF的面積為 .
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)6
【解析】
(1)根據平行線的性質得出,根據全等三角形的判定得出,根據全等三角形的性質得出即可;
(2)根據平行四邊形的判定推出即可;
(3)求出高和,再根據面積公式求出即可.
解:(1)證明:∵點E是BD的中點,
∴BE=DE,
∵AD∥BC,
∴∠ADE=∠CBE,
在△ADE和△CBE中
∴△ADE≌△CBE(ASA),
∴AE=CE;
(2)證明:∵AE=CE,BE=DE,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,
∵DF=CD,
∴DF=AB,
即DF=AB,DF∥AB,
∴四邊形ABDF是平行四邊形;
(3)解:過C作CH⊥BD于H,過D作DQ⊥AF于Q,
∵四邊形ABCD和四邊形ABDF是平行四邊形,AB=2,AF=4,∠F=30°,
∴DF=AB=2,CD=AB=2,BD=AF=4,BD∥AF,
∴∠BDC=∠F=30°,
∴DQ=DF==1,CH=DC==1,
∴四邊形ABCF的面積S=S平行四邊形BDFA+S△BDC=AF×DQ+=4×1+=6,
故答案為:6.
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【題目】如圖,⊙O的弦AD∥BC,過點D的切線交BC的延長線于點E,AC∥DE交BD于點H,DO及延長線分別交AC、BC于點G、F.
(1)求證:DF垂直平分AC;
(2)求證:FC=CE;
(3)若弦AD=5cm,AC=8cm,求⊙O的半徑.
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【題目】關于反比例函數y=﹣,下列說法錯誤的是( )
A.圖象經過點(1,﹣3)
B.圖象分布在第一、三象限
C.圖象關于原點對稱
D.圖象與坐標軸沒有交點
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【題目】金松科技生態(tài)農業(yè)養(yǎng)殖有限公司種植和銷售一種綠色羊肚菌,已知該羊肚菌的成本是12元/千克,規(guī)定銷售價格不低于成本,又不高于成本的兩倍.經過市場調查發(fā)現(xiàn),某天該羊肚菌的銷售量y(千克)與銷售價格x(元/千克)的函數關系如下圖所示:
(1)求y與x之間的函數解析式;
(2)求這一天銷售羊肚菌獲得的利潤W的最大值;
(3)若該公司按每銷售一千克提取1元用于捐資助學,且保證每天的銷售利潤不低于3600元,問該羊肚菌銷售價格該如何確定.
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【題目】如圖,射線上有一點, ,,點從點出發(fā)以每秒3個單位長度的速度沿射線運動,過點作交射線于點,在射線上取點,使得,連結.設點的運動時間是 (秒)().
(1)當點在點右側時,求、的長. (用含的代數式表示)
(2)連結,設的面積為平方單位,求與之間的麗數關系式.
(3)當是軸對稱圖形時,直接寫出的值.
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2m+3)x+m2+2=0。
(1)若方程有實數根,求實數m的取值范圍;
(2)若方程兩實數根分別為,且滿足,求實數m的值。
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【題目】在菱形中,,點是對角線上一動點,將線段繞點順時針旋轉到,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,連接并延長,分別交、于點、.
①求證:;②若的最小值為,直接寫出菱形的面積為 .
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【題目】某體育老師統(tǒng)計了七年級甲、乙兩個班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖.
請根據圖中信息,解決下列問題:
(1)兩個班共有女生多少人?
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計圖中部分所對應的扇形圓心角度數;
(4)身高在的5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機抽取兩人補充到學校國旗隊.請用列表法或畫樹狀圖法,求這兩人來自同一班級的概率.
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