【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E為AB的中點(diǎn),F為EC上一動(dòng)點(diǎn),P為DF中點(diǎn),連接PB,則PB的最小值是_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)中位線定理可得出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡是線段P1P2,再根據(jù)垂線段最短可得當(dāng)BP⊥P1P2時(shí),PB取得最小值;由矩形的性質(zhì)以及已知的數(shù)據(jù)即可知BP1⊥P1P2,故BP的最小值為BP1的長(zhǎng),由勾股定理求解即可.
如圖:
當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P在P1處,CP1=DP1,
當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)E重合時(shí),點(diǎn)P在P2處,EP2=DP2,
∴P1P2∥CE且P1P2=CE,
當(dāng)點(diǎn)F在EC上除點(diǎn)C、E的位置處時(shí),有DP=FP,由中位線定理可知:P1P∥CE且P1P=CF,
∴點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡是線段P1P2,
∴當(dāng)BP⊥P1P2時(shí),PB取得最小值,
∵矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E為AB的中點(diǎn),
∴△CBE、△ADE、△BCP1為等腰直角三角形,CP1=2,
∴∠ADE=∠CDE=∠CP1B=45°,∠DEC=90°,
∴∠DP2P1=90°,
∴∠DP1P2=45°,
∴∠P2P1B=90°,即BP1⊥P1P2,
∴BP的最小值為BP1的長(zhǎng),
在等腰直角△BCP1中,CP1=BC=2
∴BP1=2,
∴PB的最小值是2.
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2+(2k﹣1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)在這條拋物線的對(duì)稱(chēng)軸右邊的圖象上有一點(diǎn)B,使△AOB的面積等于6,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)對(duì)于(2)中的點(diǎn)B,在此拋物線上是否存在點(diǎn)P,使∠POB=90°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并求出△POB的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,作AB⊥x軸于點(diǎn)B,將△ABO繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,,,,將繞點(diǎn)從處開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),交邊(或)于點(diǎn),交邊(或)于點(diǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)至處時(shí),停止旋轉(zhuǎn).
(1)特殊情形:如圖2,發(fā)現(xiàn)當(dāng)過(guò)點(diǎn)時(shí),PN也恰巧過(guò)點(diǎn),此時(shí) (填“≌”或“∽”);
(2)類(lèi)比探究:如圖3,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度與運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過(guò)AC邊的中點(diǎn)D是,求證△ADE≌△CDF;
(2)填空題:①當(dāng)t為________s時(shí),四邊形ACFE是菱形;
②當(dāng)t為________s時(shí),以A,C,F,E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)全等的等腰直角三角形擺成如圖所示的樣子(圖中的所有點(diǎn),線都在同一平面內(nèi)),請(qǐng)?jiān)趫D中找出一組相似的三角形,并說(shuō)明它們相似的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的位置如圖所示:(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形)
(1)畫(huà)出關(guān)于點(diǎn)的中心對(duì)稱(chēng)圖形△;
(2)將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的△;
(3)請(qǐng)利用格點(diǎn)圖,僅用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出邊上的高(保留作圖痕跡);
(4)P為軸上一點(diǎn),且△PBC是以BC為直角邊的直角三角形.請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示。已知用3000元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.
運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(jià)元/雙) | m | m-30 |
售價(jià)(元/雙) | 300 | 200 |
(1)求m的值;
(2)要使購(gòu)進(jìn)的甲,乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(rùn)不少于21700元且不超過(guò)22300元,問(wèn)該專(zhuān)賣(mài)店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)在(2)的條件下,專(zhuān)賣(mài)店決定對(duì)甲種運(yùn)動(dòng)鞋每雙優(yōu)惠a(60<a<80)元出售,乙種運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格不變,那么該專(zhuān)賣(mài)店要獲得最大利潤(rùn)應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接BC,若點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),過(guò)點(diǎn)P作直線PN⊥x軸于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)M,當(dāng)△BCM面積最大時(shí),求△BPN的周長(zhǎng).
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△BCM面積最大時(shí),在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)Q,使△CNQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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