【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,D為BC邊上的點(diǎn),將DA繞D點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到DE.
(1)如圖1,若AD=DC,則BE的長(zhǎng)為 ,BE2+CD2與AD2的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖2,點(diǎn)D為BC邊山任意一點(diǎn),線段BE、CD、AD是否依然滿(mǎn)足(1)中的關(guān)系,試證明;
(3)M為線段BC上的點(diǎn),BM=1,經(jīng)過(guò)B、E、D三點(diǎn)的圓最小時(shí),記D點(diǎn)為D1,當(dāng)D點(diǎn)從D1處運(yùn)動(dòng)到M處時(shí),E點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為 .
【答案】(1)2;BE2+CD2=4AD2;(2)能滿(mǎn)足(1)中的結(jié)論,見(jiàn)解析;(3)2
【解析】
(1)依據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可得:DE=DA=CD,∠BDE=∠ADB=60°,再證明:△BDE≌△BDA,利用勾股定理可得結(jié)論;
(2)將△ACD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△ABD′,再證明:∠D′BE=∠D′AE=90°,利用勾股定理即可證明結(jié)論仍然成立;
(3)從(2)中發(fā)現(xiàn):∠CBE=30°,即:點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路徑是線段;分別求出點(diǎn)D位于D1時(shí)和點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到M時(shí),對(duì)應(yīng)的BE長(zhǎng)度即可得到結(jié)論.
解:(1)如圖1,∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠ABC=∠ACB=30°,
∵AD=DC
∴∠CAD=∠ACB=30°,∠ADB=∠CAD+∠ACB=60°,
∴∠BAD=90°,
由旋轉(zhuǎn)得:DE=DA=CD,∠BDE=∠ADB=60°
∴△BDE≌△BDA(SAS)
∴∠BED=∠BAD=90°,BE=AB=
∴BE2+CD2=BE2+DE2=BD2
∵=cos∠ADB=cos60°=
∴BD=2AD
∴BE2+CD2=4AD2;
故答案為:;BE2+CD2=4AD2;
(2)能滿(mǎn)足(1)中的結(jié)論.如圖2,將△ACD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△ABD′,使AC與AB重合,
∵∠DAD′=120°,∠BAD′=∠CAD,∠ABD′=∠ACB=30°,AD′=AD=DE,∠DAE=∠AED=30°,BD′=CD,∠AD′B=∠ADC
∴∠D′AE=90°
∵∠ADB+∠ADC=180°
∴∠ADB+∠AD′B=180°
∴A、D、B、D′四點(diǎn)共圓,
同理可證:A、B、E、D四點(diǎn)共圓,A、E、B、D′四點(diǎn)共圓;
∴∠D′BE=90°
∴BE2+BD′2=D′E2
∵在△AD′E中,∠AED′=30°,∠EAD′=90°
∴D′E=2AD′=2AD
∴BE2+BD′2=(2AD)2=4AD2
∴BE2+CD2=4AD2.
(3)由(2)知:經(jīng)過(guò)B、E、D三點(diǎn)的圓必定經(jīng)過(guò)D′、A,且該圓以D′E為直徑,
該圓最小即D′E最小,∵D′E=2AD
∴當(dāng)AD最小時(shí),經(jīng)過(guò)B、E、D三點(diǎn)的圓最小,此時(shí),AD⊥BC
如圖3,過(guò)A作AD1⊥BC于D1,∵∠ABC=30°
∴BD1=ABcos∠ABC=cos30°=3,AD1=
∴D1M=BD1﹣BM=3﹣1=2
由(2)知:在D運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠CBE=30°,∴點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路徑是線段;
當(dāng)點(diǎn)D位于D1時(shí),由(2)中結(jié)論得:,∴BE1=
當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到M時(shí),易求得:BE2=
∴E點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)=BE1+BE2=2
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
①寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo).
②以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1,并寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線G:有最低點(diǎn)。
(1)求二次函數(shù)的最小值(用含m的式子表示);
(2)將拋物線G向右平移m個(gè)單位得到拋物線G1。經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn),隨著m的變化,拋物線G1頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間存在一個(gè)函數(shù)關(guān)系,求這個(gè)函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)記(2)所求的函數(shù)為H,拋物線G與函數(shù)H的圖像交于點(diǎn)P,結(jié)合圖像,求點(diǎn)P的縱坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)提出了要堅(jiān)定實(shí)施七大戰(zhàn)略,某數(shù)學(xué)興趣小組從中選取了四大戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)查,A:科教興國(guó)戰(zhàn)略,B:人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,C:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,D:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,要求被調(diào)查的每位學(xué)生只能從中選擇一個(gè)自已最關(guān)注的戰(zhàn)略,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)求出統(tǒng)計(jì)圖中m、n的值;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求戰(zhàn)略B所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)出選擇戰(zhàn)略A和B共有的學(xué)生數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C是圓上的點(diǎn),D是優(yōu)弧ABC的中點(diǎn).
(1)若∠AOC=100°,則∠D的度數(shù)為 ,∠A的度數(shù)為 ;
(2)求證:∠ADC=2∠DAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,點(diǎn)、分別是邊、的中點(diǎn),、分別交對(duì)角線于點(diǎn)、,則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形中,,,點(diǎn)、分別在邊、上,將四邊形沿直線翻折,點(diǎn)、的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別記為、.
(1)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)恰好落在線段上,求的長(zhǎng);
(2)設(shè),若翻折后存在點(diǎn)落在線段上,則的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,E是AB邊上一點(diǎn),D是AC邊上一點(diǎn),且點(diǎn)D不與A、C重合,ED⊥AC.
(1)當(dāng)sinB=時(shí),
①求證:BE=2CD.
②當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí)(45°<∠CAD<90°).BE=2CD是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)sinB=時(shí),將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到∠DEB=90°,若AC=10,AD=2,求線段CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)張豐用一張長(zhǎng)18cm、寬12cm矩形紙片折出一個(gè)菱形,他沿矩形的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到四邊形AECF(如圖).
(1)證明:四邊形AECF是菱形;
(2)求菱形AECF的面積.
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