【題目】如圖,的直徑,相切于點,過點的平行線交于點,的延長線相交于點

試探究的位置關系,并說明理由;

已知,,,請你思考后,選用以上適當?shù)臄?shù)據(jù),設計出計算的半徑的一種方案:①你選用的已知數(shù)是________;②寫出求解過程.(結(jié)果用字母表示)

【答案】(1)相切,理由見解析; (2) ①見解析;②見解析.

【解析】

1)要證明AE與⊙O相切,只要證明OC⊥AC就可以;

2)由CD∥OA,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到,得r=.

(1)相切.

理由:連接,

,

又∵,

,

,,

相切,

相切.

①選擇、、,或其中個.

②解答舉例:

若選擇、

方法一:由,,得

方法二:在中,由勾股定理,

方法三:由,得

若選擇、

方法一:在中,由勾股定理:,得;

方法二:連接,由,得

若選擇、;需綜合運用以上多種方法,得

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀:

對于兩個不等的非零實數(shù).若分式的值為零,則又因為.所以關于的方程有兩個根分別為

應用上面的結(jié)論解答下列問題:

1)方程的兩個解中較小的一個為    

2)關于解的方程,首先我們兩邊同加,則 ,兩個解分別為, ,

3)關于的方程的兩個解分別為,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,且PA=6,PB=8,PC=10,若將PAC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,得到P′AB,則APB等于(

A150° B105° C120° D90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,4張背面完全相同的紙牌(用、、、表示),在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件,小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,先隨機摸出一張(不放回),再隨機摸出一張.

(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;

(2)以兩次摸出牌上的結(jié)果為條件,求能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在長方形紙片ABCD中,點E是邊CD上的一點,將AED沿AE所在的直線折疊,使點D落在點F處.

1)如圖1,若點F落在對角線AC上,且∠BAC54°,則∠DAE的度數(shù)為  °

2)如圖2,若點F落在邊BC上,且AB6,AD10,求CE的長.

3)如圖3,若點ECD的中點,AF的沿長線交BC于點G,且AB6,AD10,求CG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=6,點E是邊CD上的動點(點E不與端點C,D重合),AE的垂直平分線FG分別交AD,AE,BC于點F,H,G.當=時,DE的長為( )

A. 2 B. C. D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, A 時測得某樹(垂直于地面)的影長為 4 ,B 時又測得該樹的影長為 16 ,若兩次日 照的光線互相垂直則樹的高度為_____米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知甲,乙兩名自行車騎手均從P地出發(fā),騎車前往距P60千米的Q地,當乙騎手出發(fā)了1.5小時,此時甲,乙兩名騎手相距6千米,因甲騎手接到緊急任務,故甲到達Q地后立即又原路返回P地甲,乙兩名騎手距P地的路程y(千米)與時間x(時)的函數(shù)圖象如圖所示.(其中折線OABCD(實線)表示甲,折線OEFG(虛線)表示乙)

1)甲騎手在路上停留   小時,甲從Q地返回P地時的騎車速度為   千米/時;

2)求乙從P地到Q地騎車過程中(即線段EF)距P地的路程y(千米)與時間x(時)的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;

3)在乙騎手出發(fā)后,且在甲,乙兩人相遇前,求時間x(時)的值為多少時,甲,乙兩騎手相距8千米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點,連接AO并延長,交PB的延長線于點C,連接PO,交⊙O于點D.

(1)如圖,若∠AOP=65°,求∠C的大小;

(2)如圖,連接BD,若BDAC,求∠C的大小.

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