【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB3,BC2,∠DAB60°,EAB上,且AEEB,FBC的中點(diǎn),過(guò)D分別作DPAFP,DQCEQ,則DPDQ的值為_____

【答案】2

【解析】

連接DE、DF,過(guò)FFNABN,過(guò)CCMABM,根據(jù)三角形的面積和平行四邊形的面積得出SDEC=SDFA=S平行四邊形ABCD,求出AF×DP=CE×DQ,求出BF=1BE=2,BN=BM=a,FN=CM=,求出AF=,CE=,代入求出即可.

解:連接DE、DF,過(guò)FFNABN,過(guò)CCMABM,

∵根據(jù)三角形的面積和平行四邊形的面積得:SDECSDFAS平行四邊形ABCD

AF×DPCE×DQ,

AF×DPCE×DQ,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,

∵∠DAB60°,

∴∠CBN=∠DAB60°,

∴∠BFN=∠MCB30°,

AB3,BC2

∴設(shè)AB3a,BC2a,

AEEB12,FBC的中點(diǎn),

BF1,BE2

BN,BM1

由勾股定理得:FN,CM

AF,CE

DPDQ

DPDQ,

故答案為:2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ly=x+,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別是(1,0)和(6,0),點(diǎn)C在直線l上,當(dāng)△ABC是直角三角形時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為__

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【題目】如圖是某斜拉橋引申出的部分平面圖,AECD是兩條拉索,其中拉索CD與水平橋面BE的夾角為72°,其底端與立柱AB底端的距離BD4米,兩條拉索頂端距離AC2米,若要使拉索AE與水平橋面的夾角為35°,請(qǐng)計(jì)算拉索AE的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin35°≈cos35°≈,tan35°≈,sin72°≈,cos72°≈,tan72°≈

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)PA→B→C→M的順序在邊長(zhǎng)為l的正方形邊上運(yùn)動(dòng),MCD邊上中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程x為自變量,APM的面積為y,則函數(shù)y的大致圖像是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一列快車(chē)從甲地駛往乙地,一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),勻速行駛.設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間xh),兩車(chē)之的距離為ykm),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

1)求慢車(chē)和快車(chē)的速度;

2)求線段BC所表示的yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

3)第一列快車(chē)出發(fā)后又有一列快車(chē)(與第一列快車(chē)速度相同)從甲地出發(fā),與慢車(chē)同時(shí)到達(dá)各自的目的地.請(qǐng)直接寫(xiě)出第二列快車(chē)出發(fā)后經(jīng)過(guò)多少小時(shí)與慢車(chē)相遇,相遇時(shí)他們距甲地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠A90°,ABAC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DC,點(diǎn)M,PN分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).

1)觀察猜想:圖1中,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是   ,位置關(guān)系是   ;

2)探究證明:把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BDCE,判斷△PMN的形狀,并說(shuō)明理由;

3)拓展延伸:把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB10,請(qǐng)直接寫(xiě)出△PMN面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),且與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1x2,其中﹣2x1<﹣1,0x21,下列結(jié)論:①4a2b+c0;②2ab0;③a0;④b2+8a4ac,其中正確的有( )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.

1)求的取值范圍.

2)若該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為、,且,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+4x+5圖象的頂點(diǎn)為D,對(duì)稱(chēng)軸是直線1,一次函數(shù)yx+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,且與直線DA關(guān)于l的對(duì)稱(chēng)直線交于點(diǎn)B

1)點(diǎn)D的坐標(biāo)是  ;

2)直線l與直線AB交于點(diǎn)C,N是線段DC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)DC重合),點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為n.過(guò)點(diǎn)N作直線與線段DADB分別交于點(diǎn)P、Q,使得DPQDAB相似.

①當(dāng)n時(shí),求DP的長(zhǎng);

②若對(duì)于每一個(gè)確定的n的值,有且只有一個(gè)DPQDAB相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的取值范圍  

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