【題目】將正整數(shù) 1 至 1050 按一定規(guī)律排列如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
從表中任取一個(gè) 3 3 的方框(如表中帶陰影的部分),方框中九個(gè)數(shù)的和可能是( )
A. 2025 B. 2018 C. 2016 D. 2007
【答案】D
【解析】
首先設(shè)3 3 的方框中間數(shù)為x,則第二行三個(gè)數(shù)分別為x-1、x、x+1,第一行三個(gè)數(shù)分別為x-8、x-7、x-6,第三行三個(gè)數(shù)分別為x+6、x+7、x+8,進(jìn)而可得出九個(gè)數(shù)之和為9x;然后令其分別等于四個(gè)選項(xiàng)中的數(shù),解之即可得出x的值,由x為整數(shù)、x不能為第一列及第七列數(shù),即可確定x值,此題得解.
設(shè)3 3 的方框中間數(shù)為x,則第二行三個(gè)數(shù)分別為x-1、x、x+1,第一行三個(gè)數(shù)分別為x-8、x-7、x-6,第三行三個(gè)數(shù)分別為x+6、x+7、x+8,
∴九個(gè)數(shù)之和為:
(x-8)+(x-7)+(x-6)+(x-1)+x+(x+1)+(x+6)+(x+7)+(x+8)=9x,
根據(jù)題意得:9x=2025、9x=2018、9x=2016、9x=2007,
解得:x=225,x=(舍去),x=224,x=223.
∵225=32,
∴2025不合題意,舍去;
∵224=32,
∴2016不合題意,舍去;
∵223=31,
∴方框中九個(gè)數(shù)的和可能是2007.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】班長(zhǎng)調(diào)查了三班近 10 天的數(shù)學(xué)課堂小測(cè)驗(yàn),在這 10 天,小測(cè)驗(yàn)的不及格人數(shù)為(單位:個(gè))0,2,0, 3,1,1,0,2,5,1.在這 10 天中小測(cè)驗(yàn)不及格的人數(shù)( )
A. 中位數(shù)為 1.5 B. 方差為 1.5 C. 極差為 1.5 D. 標(biāo)準(zhǔn)差為 1.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 中, , 軸,垂足為 .反比例函數(shù) ( )的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn) ,交 于點(diǎn) .已知 , .
(1)若 ,求 的值;
(2)連接 ,若 ,求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,=90°,于,的平分線分別交、于、兩點(diǎn),為的中點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:① ;② ;③ ;④;上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)B(0, ).
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)如圖1,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針得△A′OB′,當(dāng)A′恰好落在AB邊上時(shí),設(shè)△AB′O的面積為S1 , △BA′O的面積為S2 , S1與S2有何關(guān)系?為什么?
(3)若將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,S1與S2的關(guān)系發(fā)生變化了嗎?證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)先化簡(jiǎn),再求值: 2(m2 mn 1) 3(m2 2mn 4) ,其中 m ,n 3 .
(2)已知 2a b 5 0 ,求整式 6a b 與 2a 3b 27 的和的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從 A,B 兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條路線相向勻速行駛.出發(fā)后經(jīng) 2 小時(shí)兩車(chē)相遇, 已知在相遇時(shí)乙車(chē)比甲車(chē)多行駛了 30 千米.相遇后若乙車(chē)?yán)^續(xù)往前行駛,還需 1.6 小時(shí)才能 到達(dá) A 地.
(1)求甲,乙兩車(chē)行駛的速度分別是多少?
(2)如果相遇后甲車(chē)?yán)^續(xù)前往 B 地(到達(dá)后停止行駛),乙車(chē)在相遇點(diǎn)休息了 10 分鐘后,按 原速度立即返回 B 地,問(wèn)乙車(chē)重新出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間,兩車(chē)相距 5 千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題:
(1)如圖1,兩條水平的直線被一條豎直的直線所截,同位角有__________對(duì),內(nèi)錯(cuò)角有__________對(duì),同旁?xún)?nèi)角有__________對(duì);
(2)如圖2,三條水平的直線被一條豎直的直線所截,同位角有__________對(duì),內(nèi)錯(cuò)角有__________對(duì),同旁?xún)?nèi)角有__________對(duì);
(3)根據(jù)以上探究的結(jié)果,n(n為大于1的整數(shù))條水平直線被一條豎直直線所截,同位角有__________對(duì),內(nèi)錯(cuò)角有__________對(duì),同旁?xún)?nèi)角有__________對(duì).(用含n的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將三角形向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( )
A. (2,2),(3,4),(1,7) B. (2,2),(4,3),(1,7)
C. (-2,2),(3,4),(1,7) D. (2,-2),(4,3),(1,7)
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