【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于 A(﹣1,0),B(4,0),C
(0,﹣4)三點,點 P 是直線 BC 下方拋物線上一動點.
(1) 求這個二次函數(shù)的解析式;
(2) 是否存在點 P,使△POC 是以 OC 為底邊的等腰三角形?若存在,求出 P 點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3) 在拋物線上是否存在點 D(與點 A 不重合)使得 S△DBC=S△ABC,若存在,求出點 D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)拋物線解析式為y=x2﹣3x﹣4;(2)存在滿足條件的P點,其坐標(biāo)為(,﹣2);(3)存在滿足條件的D點,其坐標(biāo)為(5,6).
【解析】
(1)由A、B、C三點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(2)由題意可知點P在線段OC的垂直平分線上,則可求得P點縱坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得P點坐標(biāo);
(3)存在.分兩種情況討論,再利用待定系數(shù)法以及解方程組即可解決問題.
(1)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c,
把A、B、C三點坐標(biāo)代入可得,解得,
∴拋物線解析式為y=x2﹣3x﹣4;
(2)如圖1,作OC的垂直平分線DP,交OC于點D,交BC下方拋物線于點P,
∴PO=PC,此時P點即為滿足條件的點,
∵C(0,﹣4),
∴D(0,﹣2),
∴P點縱坐標(biāo)為﹣2,
代入拋物線解析式可得x2﹣3x﹣4=﹣2,解得x=(小于0,舍去)或x=,
∴存在滿足條件的P點,其坐標(biāo)為(,﹣2);
(3)如圖2,
①當(dāng)D點在直線BC的上方時,過A點作AD1∥BC,交拋物線于D1,此時,使得S△DBC=S△ABC,
∵B(4,0),C(0,﹣4),
∴直線BC的解析式為y=x﹣4,
∵AD1∥BC,
∴設(shè)直線AD11的解析式為y=x+n,
把A(﹣1,0)代入得,0=﹣1+n,則n=1,
∴直線AD1的解析式為y=x+1,
解得或,
∴D1的坐標(biāo)為(5,6),
②當(dāng)D點在直線BC的下方時,
由直線AD1的解析式為y=x+1可知直線AD1和y軸的交點E的坐標(biāo)為(0, 1),
∴CE=5,
∴直線AD的解析式為y=x﹣10,
∵方程x2﹣3x﹣4=x﹣10無實數(shù)根,
故存在滿足條件的D點,其坐標(biāo)為(5,6).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c(a<0)與x軸交于點A和點B(點A在原點的左側(cè),點B在原點的右側(cè)),與y軸交于點C,OB=OC=3.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式.
(2)如圖1,連接BC,點D是直線BC上方拋物線上的點,連接OD,CD.OD交BC于點F,當(dāng)S△COF:S△CDF=3:2時,求點D的坐標(biāo).
(3)如圖2,點E的坐標(biāo)為(0,),點P是拋物線上的點,連接EB,PB,PE形成的△PBE中,是否存在點P,使∠PBE或∠PEB等于2∠OBE?若存在,請直接寫出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線L:y=x2+bx﹣2與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),并與y軸相交于點C.且點A的坐標(biāo)是(﹣1,0).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式及頂點D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,并求出△ABC的面積;
(3)將拋物線向左或向右平移,得到拋物線L′,L′與x軸相交于A'、B′兩點(點A′在點B′的左側(cè)),并與y軸相交于點C′,要使△A'B′C′和△ABC的面積相等,求所有滿足條件的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點,線段AB的兩個端點的坐標(biāo)分別為A (0,2),B(﹣1,0),點C為線段AB的中點,現(xiàn)將線段BA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)、經(jīng)過點D.
(1)如圖1,若該拋物線經(jīng)過原點O,且a=﹣1.
①求點D的坐標(biāo)及該拋物線的解析式;
②連結(jié)CD,問:在拋物線上是否存在點P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(2)如圖2,若該拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過點E(﹣1,1),點Q在拋物線上,且滿足∠QOB與∠BCD互余,若符合條件的Q點的個數(shù)是4個,請直接寫出a的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=5,AB=9,求:
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求DE的長度;
(3)BE與DF的位置關(guān)系如何?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),按向上.向右.向下.向右的方向依次平移,每次移動一個單位,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點A2016的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC邊上有一點P(不與點B,C重合),I為△APC的內(nèi)心,若∠AIC的取值范圍為m°<∠AIC<n°,則m+n=_____.
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