【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)畫(huà)出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是 .
【答案】(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析,(2,-2);(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析,(1,0);
【解析】
(1)將△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,如圖所示,找出所求點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,如圖所示,找出所求點(diǎn)坐標(biāo)即可.
(1)如圖所示,畫(huà)出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是(2,-2);
(2)如圖所示,以B為位似中心,畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是(1,0),
故答案為:(1)(2,-2);(2)(1,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣5,0),B(1,0),C(0,)三點(diǎn)
(1)填空:拋物線的解析式是 ;
(2)①在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P,使PB+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以B,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人輪流在黑板上寫(xiě)下不超過(guò) 的正整數(shù)(每次只能寫(xiě)一個(gè)數(shù)),規(guī)定禁止在黑板上寫(xiě)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的數(shù)的約數(shù),最后不能寫(xiě)的為失敗者,如果甲寫(xiě)第一個(gè),那么,甲寫(xiě)數(shù)字( )時(shí)有必勝的策略.
A. 10 B. 9 C. 8D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)豬專業(yè)戶利用一堵磚墻(長(zhǎng)度足夠)圍成一個(gè)長(zhǎng)方形豬欄,圍豬欄的柵欄一共長(zhǎng)40m,設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為x(m)和y(m).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圍;
(2)若長(zhǎng)方形豬欄磚墻部分的長(zhǎng)度為5m,求自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗和小華想利用摸球游戲決定誰(shuí)去參加市里舉辦的書(shū)法比賽,游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的4個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,5.一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,另一人再?gòu)拇惺O碌?個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小麗去參賽;否則小華去參賽.
(1)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求小麗參賽的概率.
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,OA =10,sin∠AOB =,反比例函數(shù)y =kx-1(k>0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),求△OBF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,張老師舉了以下的例題:
例1等腰三角形ABC中,,求的度數(shù).(答案:35°)
例2等腰三角形ABC中,,求的度數(shù).(答案:40°或70°或100°)
張老師啟發(fā)同學(xué)們編題,小剛編了如下一題:
(1)等腰三角形ABC中,,則的度數(shù)為______;(2)小剛發(fā)現(xiàn),的度數(shù)不同,得到的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同.如果在等腰三角形ABC中,設(shè),當(dāng)有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí),x的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店銷(xiāo)售一批襯衫,每件進(jìn)價(jià)元,開(kāi)始以每件元的價(jià)格銷(xiāo)售,每星期能賣(mài)出件,后來(lái)因庫(kù)存積壓,決定降價(jià)銷(xiāo)售,經(jīng)兩次降價(jià)后的每件售價(jià)元,每星期能賣(mài)出件.
已知兩次降價(jià)百分率相同,求每次降價(jià)的百分率;
聰明的店主在降價(jià)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)既可增加銷(xiāo)售又可增加收入,且每件襯衫售價(jià)每降低元,銷(xiāo)售會(huì)增加件,若店主想要每星期獲利元,應(yīng)把售價(jià)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有10個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,…x10,已知它們的和為2018,當(dāng)代數(shù)式(x﹣x1)2+(x﹣x2)2+…+(x﹣x10)2取得最小值時(shí),x的值為_____.
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