【題目】已知:△ABC是等腰三角形,動(dòng)點(diǎn)P在斜邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解決下列問(wèn)題:

(1)如圖①,若點(diǎn)P在線段AB上,且AC=1+,PA=,則:

①線段PB= ,PC=

②猜想:PA2,PB2,PQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系為 ;

(2)如圖②,若點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,在(1)中所猜想的結(jié)論仍然成立,請(qǐng)你利用圖②給出證明過(guò)程;

(3)若動(dòng)點(diǎn)P滿足,求的值.(提示:請(qǐng)利用備用圖進(jìn)行探求)

【答案】1,2;;(2)證明見(jiàn)試題解析;(3

【解析】

試題

(1)①由已知條件求出AB的長(zhǎng),再減去PA就可得PB的長(zhǎng);如圖1,連接BQ,先證△APC≌△BQC,可得BQ=AP=,∠CBQ=∠A=45°,由此可得△PBQ是直角三角形,即可計(jì)算出PQ=,從而根據(jù)△PCQ是等腰直角三角形可得PC=2;

中的證明可知:AP=BQ,△PBQ是直角三角形,由此即可得到:PB2+BQ2=AP2+PB2=PQ2;

(2)如圖2,連接PB,先證△APC≌△BQC,得到BQ=AP,∠CBQ=∠A=45°,由此可得△PBQ是直角三角形,從而可得:PB2+BQ2=PB2+AP2=PQ2,(1)中所猜想結(jié)論仍然成立;

(3)如圖3,分點(diǎn)P在點(diǎn)A、B之間和在點(diǎn)A、B的同側(cè)兩種情況討論即可;

試題解析

1)如圖①

①∵△ABC是等腰直直角三角形,AC=1+,∠ACB=90°,

∴AB=,

∵PA=,

∴PB=AB-PA=.

∵△ABC△PCQ均為以點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,

∴AC=BC,PC=CQ,∠ACP=∠BCQ,

∴△APC≌△BQC.

∴BQ=AP=,∠CBQ=∠A=45°.

∴△PBQ為直角三角形.

∴PQ=

∴PC=PQ=2.

故答案為:,2;

如圖1,猜想PA2+PB2=PQ2,理由如下:

中證明可知:△APC≌△BQC,

∴BQ=AP,∠CBQ=∠A=45°,

∵∠CBA=45°,

∴∠CBQ+∠CBA=∠PCQ=90°,

∴BQ2+PB2=PQ2,

∴PA2+PB2=PQ2.

(2)如圖:連接BQ,

∵△ABC△PCQ均為以點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,

∴AC=BC,PC=CQ,∠ACP=∠BCQ,

∴△APC≌△BQC.

∴BQ=AP,∠CBQ=∠A=45°.

又∵∠ABC=45°,

∴∠ABC+∠CBQ=∠ABQ=90°,

∴∠PBQ=90°,

Rt△PBQ中,BQ2+PB2=PQ2,

∴PA2+PB2=PQ2.

(3)如圖:過(guò)點(diǎn)CCD⊥AB,垂足為D.由△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC可得:AD=BD=CD=AB;設(shè)AB=,AD=BD=CD=

①當(dāng)點(diǎn)P位于點(diǎn)A、D之間的點(diǎn)P1處時(shí).

∴P1A=AB=DC= ,

∴P1D=AD=

Rt△CP1D中,由勾股定理得:CP1=,

Rt△ACD中,由勾股定理得:AC= ,

當(dāng)點(diǎn)P位于點(diǎn)A和點(diǎn)B的同側(cè)的點(diǎn)P2處時(shí).

,

∴P2A=AB=AD=

∴P2D=P2A+AD=

Rt△CP2D中,由勾股定理得:P2C=

Rt△ACD中,由勾股定理得:AC=,

;

綜上所述,的比值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量倍受人們關(guān)注,我市某空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況,統(tǒng)計(jì)了1月至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解決下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了________天的空氣質(zhì)量情況;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算空氣質(zhì)量為優(yōu)所在扇形的圓心角度數(shù);

(3)小明所在環(huán)保興趣小組共4名同學(xué)(2名男同學(xué),2名女同學(xué)).隨機(jī)選取兩名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)涮站點(diǎn)參觀,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖顯示了用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)拋擲一枚硬幣的某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

下面有三個(gè)推斷:

①當(dāng)拋擲次數(shù)是100時(shí),計(jì)算機(jī)記錄“正面向上”的次數(shù)是47,所以“正面向上”的概率是0.47

②隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,“正面向上”的頻率總在0.5附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)“正面向上”的概率是0.5;

③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn),則當(dāng)拋擲次數(shù)為150時(shí),“正面向上”的頻率一定是0.45

其中合理的是

A. B. C. ①② D. ①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)形如的五位自然數(shù)(其中a表示該數(shù)的萬(wàn)位上的數(shù)字,b表示該數(shù)的千位上的數(shù)字,c表示該數(shù)的百位上的數(shù)字,d表示該數(shù)的十位上的數(shù)字,e表示該數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字,且),若有,則把該自然數(shù)叫做“對(duì)稱數(shù)”,例如在自然數(shù)12321中,3=2+1,則12321是一個(gè)“對(duì)稱數(shù)”. 同時(shí)規(guī)定:若該“對(duì)稱數(shù)”的前兩位數(shù)與后兩位數(shù)的平方差被693的奇數(shù)倍,則稱該“對(duì)稱數(shù)”為“智慧對(duì)稱數(shù)”.如在“對(duì)稱數(shù)”43734中,,則43734是一個(gè)“智慧對(duì)稱數(shù)”.

(1)將一個(gè)“對(duì)稱數(shù)”的個(gè)位上與十位上的數(shù)字交換位置,同時(shí),將千位上與萬(wàn)位上的數(shù)字交換位置,稱交換前后的這兩個(gè)“對(duì)稱數(shù)”為一組“相關(guān)對(duì)稱數(shù)”。例如:1232121312為一組“相關(guān)對(duì)稱數(shù)”, 求證:任意的一組“相關(guān)對(duì)稱數(shù)”之和是最小“對(duì)稱數(shù)”的倍數(shù);

(2)求出所有的“智慧對(duì)稱數(shù)”中的最大“智慧對(duì)稱數(shù)”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,0°<∠BAC<90°,點(diǎn)A1,A3,A5在邊AB上,點(diǎn) A2,A4,A6在邊AC上,且滿足如下規(guī)律:A1A2⊥A2A3, A2A3⊥A3A4,A3A4⊥A4A5,…,若AA1=A1A2=A2A3=1,則A11A12的長(zhǎng)度為()

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】交通道路的不斷完善,帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A,B,C,D,E等著名景點(diǎn),該市旅游部門(mén)統(tǒng)計(jì)繪制出2018·小長(zhǎng)假期間旅游情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)2018·期間,該市景點(diǎn)共接待游客   萬(wàn)人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì),預(yù)計(jì)2018·國(guó)慶節(jié)將有80萬(wàn)游客選擇該市旅游,E景點(diǎn)每張門(mén)票是25元,請(qǐng)估計(jì)2018·國(guó)慶期間E景點(diǎn)門(mén)票收入約是多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC.

(1)如圖1,若∠A=∠BDC,求證:BD2=AB·BC;

(2)如圖2,∠A>90°,∠BAD+∠BDC=180°,

∠ABC=60°,AB=,BC=4,求;

BC=2n,CD=n,BD=8,則AB的長(zhǎng)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,

(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′,并寫(xiě)出△A′B′C′三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)x軸上畫(huà)出點(diǎn)P,使PA+PC最小,寫(xiě)出作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)下冊(cè)教材第69頁(yè)習(xí)題14:四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),∠AEF90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點(diǎn)F.求證:AEEF.這道題對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),印象深刻數(shù)學(xué)課代表在做完這題后,她把這題稍作改動(dòng),如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的三等分點(diǎn),∠AEF90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點(diǎn)F,那么AEEF還成立嗎?如果成立,給予證明,如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案