【題目】在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),連接AD,過點(diǎn)A作AG⊥AD,在AG上取點(diǎn)F,連接DF.延長DA至E,使AE=AF,連接EG,DG,且GE=DF.
(1)若AB=2 ,求BC的長;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G在AC上時,求證:BD= CG;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G在AC的垂直平分線上時,直接寫出 的值.
【答案】
(1)
解:如圖1中,過點(diǎn)A作AH⊥BC于H.
∴∠AHB=∠AHC=90°,
在RT△AHB中,∵AB=2 ,∠B=45°,
∴BH=ABcosB=2 × =2,
AH=ABsinB=2,
在RT△AHC中,∵∠C=30°,
∴AC=2AH=4,CH=ACcosC=2 ,
∴BC=BH+CH=2+2
(2)
證明:如圖1中,
過點(diǎn)A作AP⊥AB交BC于P,連接PG,
∵AG⊥AD,∴∠DAF=∠EAC=90°,
在△DAF和△GAE中,
,
∴△DAF≌△GAE,
∴AD=AG,
∴∠BAP=90°=∠DAG,
∴∠BAD=∠PAG,
∵∠B=∠APB=45°,
∴AB=AP,
在△ABD和△APG中,
,
∴△ABD≌△APG,
∴BD=PG,∠B=∠APG=45°,
∴∠GPB=∠GPC=90°,
∵∠C=30°,
∴PG= GC,
∴BD= CG.
(3)
解:如圖2中,
作AH⊥BC于H,AC的垂直平分線交AC于P,交BC于M.則AP=PC,
在RT△AHC中,∵∠ACH=30°,
∴AC=2AH,
∴AH=AP,
在RT△AHD和RT△APG中,
,
∴△AHD≌△APG,
∴∠DAH=∠GAP,
∵GM⊥AC,PA=PC,
∴MA=MC,
∴∠MAC=∠MCA=∠MAH=30°,
∴∠DAM=∠GAM=45°,
∴∠DAH=∠GAP=15°,
∴∠BAD=∠BAH﹣∠DAH=30°,
作DK⊥AB于K,設(shè)BK=DK=a,則AK= a,AD=2a,
∴ = = ,
∵AG=CG=AD,
∴ =
【解析】(1)如圖1中,過點(diǎn)A作AH⊥BC于H,分別在RT△ABH,RT△AHC中求出BH、HC即可.(2)如圖1中,過點(diǎn)A作AP⊥AB交BC于P,連接PG,由△ABD≌△APG推出BD=PG,再利用30度角性質(zhì)即可解決問題.(3)如圖2中,作AH⊥BC于H,AC的垂直平分線交AC于P,交BC于M.則AP=PC,作DK⊥AB于K,設(shè)BK=DK=a,則AK= a,AD=2a,只要證明∠BAD=30°即可解決問題.本題考查相似三角形綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形30度角性質(zhì)、線段垂直平分線性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,學(xué)會設(shè)參數(shù)解決問題,屬于中考壓軸題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC.
(1)求證:AD=BC;
(2)若E、F、G、H分別是AB、CD、AC、BD的中點(diǎn),求證:線段EF與線段GH互相垂直平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點(diǎn),弦AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,若AB=6,AD=5,則DE的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,﹣3),動點(diǎn)P在拋物線上.
(1)b= , c= , 點(diǎn)B的坐標(biāo)為;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)過動點(diǎn)P作PE垂直y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長度最短時,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(一), 為一條拉直的細(xì)線,A、B兩點(diǎn)在 上,且 : =1:3, : =3:5.若先固定B點(diǎn),將 折向 ,使得 重迭在 上,如圖(二),再從圖(二) 的A點(diǎn)及與A點(diǎn)重迭處一起剪開,使得細(xì)線分成三段,則此三段細(xì)線由小到大的長度比為何?( )
A.1:1:1
B.1:1:2
C.1:2:2
D.1:2:5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某人在點(diǎn)A處測得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)E(點(diǎn)E在線段AB上),測得∠DEB=60°,求C、D兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,D點(diǎn)在拋物線y= x2+bx+c上,且OB=OC,AB=5,tan∠ACB= ,M是拋物線與y軸的交點(diǎn).
(1)求直線AC和拋物線的解析式;
(2)動點(diǎn)P從A到D,同時動點(diǎn)Q從C到A都以每秒1個單位的速度運(yùn)動.問:當(dāng)P運(yùn)動到何處時,△APQ是直角三角形?
(3)在(2)中當(dāng)P運(yùn)動到某處時,四邊形PDCQ的面積最小,求此時△CMQ的面積.
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