精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,若拋物線yx2+bx+cx軸相交于A,B兩點,與y軸相交于點C,直線yx3經過點B,C

1)求拋物線的解析式;

2)點P是直線BC下方拋物線上一動點,過點PPHx軸于點H,交BC于點M,連接PC

①線段PM是否有最大值?如果有,求出最大值;如果沒有,請說明理由;

②在點P運動的過程中,是否存在點M,恰好使△PCM是以PM為腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

【答案】1yx22x3;(2)①有,;②存在,(2,﹣3)(324)

【解析】

1)由直線表達式求出點B、C的坐標,將點B、C的坐標代入拋物線表達式,即可求解;

2)①根據PM=(x3)﹣(x22x3)=﹣(x2+即可求解;

②分PMPCPMMC兩種情況,分別求解即可.

解:(1)對于yx3,令x0,y=﹣3,y0,x3,

故點BC的坐標分別為(3,0)、(0,﹣3),

將點B、C的坐標代入拋物線表達式得:,

解得:,

故拋物線的表達式為:yx22x3;

2)設:點Mx,x3),則點Px,x22x3),

①有,理由:PM=(x3)﹣(x22x3)=﹣(x2+

∵﹣10,故PM有最大值,當x時,PM最大值為:

②存在,理由:

PM2=(x3x2+2x+32=(﹣x2+3x2

PC2x2+x22x3+32;

MC2=(x3+32+x2

)當PMPC時,則(﹣x2+3x2x2+x22x3+32

解得:x02(舍去0),

x2,故點P2,﹣3);

)當PMMC時,則(﹣x2+3x2=(x3+32+x2,

解得:x0(舍去03+),

x3,則x22x324,

故點P3,24).

綜上,點P的坐標為:(2,﹣3)(3,24)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們定義:在平面直角坐標系中,經過點,且平行于直線,叫過該點的“二維線”.例如,點的“二維線”有:,

1)寫出點的“二維線”______;

2)若點的“二維線”是,,求、的值;

3)若反比例函數圖像上的一個點有一條“二維線”是,求的另一條“二維線”.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形A’B’C是由三角形ABC經過某種平移得到的,點A與點A’,點B與點B’,點C與點C’分別對應,觀察點與點坐標之間的關系,解答下列問題.

(1)分別寫出點A、點B、點C、點A’、點B’、點C’的坐標,并說明三角形A’B’C’是由三角ABC經過怎樣的平移得到的.

(2)若點M (a+2 4-b)是點N (2a-3, 2b- 5)通過(1)中的變換得到的,求ab的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,ACB的平分線交⊙OD,過點DDEABCA的延長線于點E,連接ADBD

(1)由ABBD,圍成的曲邊三角形的面積是 ;

(2)求證:DE是⊙O的切線;

(3)求線段DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2019101日是新中國成立70周年.某學校國慶節(jié)后,為了調查學生對這場閱兵儀式的關注情況,在全校組織了一次全體學生都參加的“閱兵儀式有關知識”的考試,批改試卷后,學校政教處隨機抽取了部分學生的考卷進行成績統(tǒng)計,發(fā)現成績最低是51分,最高是100分,根據統(tǒng)計結果,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調查結果頻數分布表

分數段/

頻數

頻率

0.1

18

0.18

0.25

35

12

0.12

請根據以上信息,解答下列問題:

1

2)若把上面頻數分布表中的信息畫在扇形統(tǒng)計圖內,則所在扇形圓心角的度數是

3)請將頻數分布直方圖補充完整;

4)若該校有1200名學生,請估計該校分數范圍的學生有多少名.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】同學:你去過黃山嗎?在黃山的上山路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階,如圖8是其中的甲、乙段臺階路的示意圖,圖8中的數字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數d,e,e,c,c,d的方差p,數據b,d,g,f,a,h的方差q,(10cmabcdefgh20cm, pq),請你用所學過的有關統(tǒng)計知識(平均數、中位數、方差和極差)回答下列問題:

1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點?

2)哪段臺階路走起來更舒服?為什么?

3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數不變的情況下,請你提出合理的整修建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學興趣活動課上,小致將等腰的底邊與直線重合.

1)如圖,在中,,點在邊所在的直線上移動,根據“直線外一點到直線上所有點的連線中垂線段最短”,小致發(fā)現的最小值是____________

2)為進一步運用該結論,在(1)的條件下,小致發(fā)現,當最短時,如圖,在中,作平分于點分別是邊上的動點,連結小致嘗試探索的最小值,小致在上截取使得連結易證,從而將轉化為轉化到(1)的情況,則的最小值為    ;

3)解決問題:如圖,在中,,點是邊上的動點,連結將線段繞點順時針旋轉,得到線段連結,求線段的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,∠B=90°,A=60°,AC=2+4,點M、N分別在線段AC、AB上,將ANM沿直線MN折疊,使點A的對應點D恰好落在線段BC上,當DCM為直角三角形時,折痕MN的長為__

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標系中,函數和函數(m是常數,且)的圖象可能是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案