【題目】已知PA=2,PB=4,以AB為邊作等邊△ABC,使P、C落在直線AB的兩側,連接PC.
(1)如圖,當∠APB=30°時,
①按要求補全圖形;②求AB和PC的長.
(2)當∠APB變化時,其它條件不變,則PC的最大值為 ,此時∠APB= .
【答案】(1)①詳見解析;②AB=2,PC=2;(2)2+4,120°.
【解析】
(1)①按要求補全圖形即可;
②作AH⊥PB于H,在Rt△APH中,由直角三角形的性質得出PH=PA=1,由勾股定理得出PH=,得出BH=3,在Rt△AHB中,由勾股定理得AB=2;再由旋轉的性質和勾股定理求出P'B,即可得出PC的長;
(2)把△PAC繞點A順時針旋轉60°得到△P'AB,根據旋轉的性質得AP'=AP=2,P'B=PC,∠P'AP=60°,得出△APP'為等邊三角形,得出PP'=PA=2,∠APP'=60°,當P'點在直線PB上時,P'B最大,得出P'B的最大值,即可得出PC的最大值,此時∠APB=120°.
(1)①補全圖形,如圖1所示:
②作AH⊥BP于H,如圖2所示:
在Rt△APH中,∵∠APB=30°,
∴AH=PA=1,
∴PH==,
∴BH=PB﹣PH=3,
在Rt△AHB中,AB==2,
把△PAC繞點A順時針旋轉60°得△P'AB,連接PP',如圖3所示:
則∠APP'=60°,AP'=AP,PC=P'B,
∴△APP'是等邊三角形,
∴PP'=PA=2,
∵∠APB=30°,
∴∠BPP'=90°,
∴P'B==2,
∴PC=2;
(2)把△PAC繞點A順時針旋轉60°得到△P'AB,
則AP'=AP=2,P'B=PC,∠P'AP=60°,
∴△APP'為等邊三角形,
∴PP'=PA=2,∠APP'=60°,
當P'點在直線PB上時,如圖4所示:
此時P'B最大,最大值為2+4,
∴PC的最大值為2+4,此時∠APB=120°;
故答案為:2+4,120°.
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【題目】某中學為了解七年級400名學生讀書情況,隨機調查了七年級50名學生讀書的冊數.統(tǒng)計數據如下表所示:
冊數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
(1)求這50個樣本數據的平均救,眾數和中位數;
(2)根據樣本數據,估計該校七年級400名學生在本次活動中讀書多于3冊的人數.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象相較于A(2,3),B(﹣3,n)兩點.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過點B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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【題目】如圖是把一個拋物線形橋拱,量得兩個數據,畫在紙上的情形.小明說只要建立適當的坐標系,就能求出此拋物線的表達式.你認為他的說法正確嗎?如果不正確,請說明理由;如果正確,請你幫小明求出該拋物線的表達式.
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【題目】如圖,AB是垂直于水平面的一座大樓,離大樓20米(BC=20米)遠的地方有一段斜坡CD(坡度為1:0.75),且坡長CD=10米,某日下午一個時刻,在太陽光照射下,大樓的影子落在了水平面BC,斜坡CD,以及坡頂上的水平面DE處(A、B、C、D、E均在同一個平面內).若DE=4米,且此時太陽光與水平面所夾銳角為24°(∠AED=24°),試求出大樓AB的高.(其中,sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
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【題目】某校在基地參加社會活動中,帶隊老師考問學生:基地計劃新建一個矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長),另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留有一個寬為3米的出入口,如圖所示.如何設計才能使園地的面積最大?下面是兩位同學爭議的情境:小軍:把它圍成一個正方形,這樣的面積一定最大.小英:不對啦!面積最大的不是正方形.請根據上面信息,解決問題:
(1)設米().
① 米(用含的代數式表示);
②的取值范圍是 ;
(2)請你判斷誰的說法正確,為什么?
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【題目】如圖,O為正方形ABCD對角線上一點,以點O為圓心,OA長為半徑的
⊙ O與BC相切于點E.
(1)求證:CD是⊙ O的切線;
(2)若正方形ABCD的邊長為10,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖所示的是某地區(qū)今年4月份的囗平均氣溫的頻數分布直方圖(直方圖中每一組數都包括前一個邊界值,不包括后一個邊界值),則下列結論中錯誤的是( )
A.該地區(qū)4月份的口平均氣溫在18℃以上(含18℃)的共有10天
B.該直方圖的組距是4℃
C.該地區(qū)4月份的口平均氣溫的最大值至少是22℃
D.該直方圖中口平均氣溫為6~10℃的這一組數的頻數為3,頻率為0.1
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