【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,且∠B=60°,過C作⊙O的切線l,與直徑AD的延長線交于點E,AF⊥l,垂足為F.
(1)求證:AC平分∠FAD;
(2)已知AF=3 ,求陰影部分面積.
【答案】
(1)證明:
連接OC,
∵EF切⊙O于點C,
∴OC⊥EF,
∵AF⊥EF,
∴OC∥AF,
∴∠FAC=∠ACO,
∵OA=OC,
∴∠ACO=∠CAO,
∴∠FAC=∠CAO,
∴AC平分∠FAD
(2)解:連接CD,
∵AD是⊙O的直徑,
∴∠ACD=90°,
∵∠ADC=∠B=60°,
∴∠CAD=30°=∠FAC,
∴∠E=30°,
∵AF=3 ,
∴FC=AF×tan30°=3,
∴AC=2FC=6,
∴CA=CE=6,
∵∠OCE=90°,
∴OC=CE×tan30°=2 ,
∴S陰影=S△OCE﹣S扇形COD= ﹣ =6 ﹣2π
【解析】已知圓的切線,輔助線的添加方法是連半徑,(1)連接OC得OC⊥EF,先證明OC∥AF,再證明得∠FAC=∠CAO,即可得出AC平分∠FAD
(2)觀察圖形,可知S陰影=S△OCE﹣S扇形COD。先在Rt△ACF中,求出AC的長,再證明AC=CE,易得∠E=30°,就可以求出△OCE、扇形OCD的面積,然后去很粗陰影部分的面積。
【考點精析】關于本題考查的切線的性質定理和扇形面積計算公式,需要了解切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑;在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2)才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了倡導“節(jié)約用水,從我做起”,市政府決定對市直機關500戶家庭的用水情況作一次調查,市政府調查小組隨機抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸).并將調查結果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.40,20
B.11,11
C.11,12
D.11,11.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若三角形的一邊和該邊上的高相等的三角形稱為“和諧三角形”,如圖,已知拋物線y=ax2經過A(﹣1,1),P是y軸正半軸上的動點,射線AP與拋物線交于另一點B,當△AOP是“和諧三角形”時,點B的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知長方形紙片ABCD,點E在邊AB上,點F、G在邊CD上,連接EF、EG.將∠BEG對折,點B落在直線EG上的點B′處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A′處,得折痕EN.
(1)如圖1,若點F與點G重合,求∠MEN的度數(shù);
(2)如圖2,若點G在點F的右側,且∠FEG=30°,求∠MEN的度數(shù);
(3)若∠MEN=α,請直接用含α的式子表示∠FEG的大。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一般地,個相同的因數(shù)相乘,記為, 如,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為 (即) .一般地,若且, 則叫做以為底的對數(shù), 記為 (即) .如, 則4叫做以3為底81的對數(shù), 記為 (即) .
(1)計算下列各對數(shù)的值: ; ; .
(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關系式,之間又滿足怎樣的關系式;
(3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?
(4) 根據(jù)冪的運算法則:以及對數(shù)的含義說明上述結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=α.∠ABC與∠ACD的平分線交于點A1,得∠A1;∠A1BC與∠A1CD的平分線相交于點A2,得∠A2;…;∠A2019BC與∠A2019CD的平分線相交于點A2020,得∠A2020,則∠A2020=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結論中一定成立的是 (把所有正確結論的序號都填在橫線上)
(1)∠DCF=∠BCD,(2)EF=CF;(3)SΔBEC=2SΔCEF;(4)∠DFE=3∠AEF
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