【題目】“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，為了選拔“陽光大課堂”領操員校組織初中三個年級推選出來的15名領操員進行比賽，成績?nèi)缦卤恚?/span>

成績/分

7

8

9

10

人數(shù)/人

2

5

4

4

若任意選擇一名領操員的可能性相同

（1）任意選取一名領操員，選到成績最低領操員的概率是_________．

（2）已知獲得10分的選手中，七、八、九年級分別有1人，2人，1人，學校準備從中隨機選取兩人領操，求恰好選到八年級兩名領操員的概率．

【答案】（1）：（2）

【解析】

（1）利用概率公式即可求解；

（2）利用樹狀圖法列舉出所有可能的結果，然后利用概率公式即可求解.

解：（1）在15名領操員中2名成績最低，

∴選到成績最低領操員的概率=

（2）畫樹狀圖如下：

由樹狀圖可知一共12中等可能結果，其中恰好抽到八年級兩名領操員的有2種結果，

所以恰好抽到八年級兩名領操員的概率為=.

故答案為（1）：（2）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=,將△ABC繞點C逆時針旋轉60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長是__.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：AB是⊙O的直徑，P是OA上一點，過點P作⊙O的非直徑的弦CD．

（1）若PA=2，PB=10，∠CPB=30°，求CD長；

（2）求證：PCPD=PAPB；

（3）設⊙O的直徑為8，若PC、PD是方程，求m的范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，頂點為A（，1）的拋物線經(jīng)過坐標原點O，與x軸交于點B．

（1）求拋物線對應的二次函數(shù)的表達式；

（2）過B作OA的平行線交y軸于點C，交拋物線于點D，求證：△OCD≌△OAB；

（3）在x軸上找一點P，使得△PCD的周長最小，求出P點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，BC是⊙O的直徑，弦AF交BC于點E，∠CAF＝2∠B．

（1）求證：AE＝AC；

（2）若⊙O的半徑為4，E是OB的中點，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、B是線段MN上的兩點，MN＝4，MA＝1，MB＞1．以A為中心順時針旋轉點M，以B為中心逆時針旋轉點N，使M、N兩點重合成一點C，構成△ABC，設AB＝x．若以點B為圓心，1.6為半徑作圓⊙B，使點M和點N都在⊙B外，則x的取值范圍是（　�。�

A.1＜x＜2B.0.6＜x＜1.6C.1＜x＜1.6D.1＜x＜1.4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以BC為直徑的⊙O交AB于E，OD⊥BC交⊙O于D，DE交BC于F，點P為CB延長線上的一點，延長PE交AC于G，PE＝PF

（1）求證：直線PG為⊙O的切線；

（2）求證：GA＝GE；

（3）判斷OG與BE的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解九年級學生體育水平，學校對九年級全體學生進行了體育測試，并從甲、乙兩班中各隨機抽取名學生成績(滿分分)進行整理分析(成績得分用表示，共分成四組:；，)下面給出了部分信息:

甲班名學生體育成績:

乙班名學生體育成績在組中的數(shù)據(jù)是:

甲、乙兩班被抽取學生體育成績統(tǒng)計表

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

乙班

根據(jù)以上信息，解答下列問題:

， ， ；

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認為 班(填“甲”或“乙”)體育水平更高，說明理由(兩條理由):

；

.

學校九年級學生共人，估計全年級體育成績優(yōu)秀的學生人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，一次函數(shù)的圖象與坐標軸圍成的三角形，叫做此一次函數(shù)的坐標三角形．例如，圖中的一次函數(shù)的圖象與x，y軸分別交于點A，B，則△OAB為此函數(shù)的坐標三角形．

（1）求函數(shù)y=x+3的坐標三角形的三條邊長；

（2）若函數(shù)y=x+b（b為常數(shù)）的坐標三角形周長為16，求此三角形面積．

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