【題目】一段拋物線:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)記為C1 , 它與x軸交于兩點O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,它交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3 , 交x軸于A3;…如此進行下去,直至得到C7 , 若點P(13,m)在第7段拋物線C7上,則m= .
【答案】1
【解析】∵y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2),
∴配方可得y=﹣(x﹣1)2+1(0≤x≤2),
∴頂點坐標為(1,1),
∴A1坐標為(2,0)
∵C2由C1旋轉(zhuǎn)得到,
∴OA1=A1A2 , 即C2頂點坐標為(3,﹣1),A2(4,0);
照此類推可得,C3頂點坐標為(5,1),A3(6,0);
C4頂點坐標為(7,﹣1),A4(8,0);
C5頂點坐標為(9,1),A5(10,0);
C6頂點坐標為(11,﹣1),A6(12,0);
C7頂點坐標為(13,1),A6(14,0);
∴m=1.
故答案為:1。
將這段拋物線C1通過配方法求出頂點坐標及拋物線與x軸的交點,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以知道C1與C2的頂點到x軸的距離相等,且OA1=A1A2,照此類推可以推導知道點P(11,m)為拋物線C6的頂點,從而得到結(jié)果.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+4交y軸于點A,與直線BC相交于點B(-2,m),直線BC與y軸交于點C(0,-2),與x軸交于點D.
(1)求點B坐標;
(2)求△ABC的面積
(3)過點A作BC的平行線交x軸于點E,求點E的坐標;
(4)在(3)的條件下,點p是直線AB上一動點且在x軸上方,Q為直角坐標平面內(nèi)一點,如果以點D、E、P、Q為頂點的平行四邊形的面積等于△ABC面積請求出點P的坐標.并直接寫出點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,要測量河寬,可在兩岸找到相對的兩點A、B,先從B出發(fā)與AB成90°方向向前走50米,到C處立一標桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走10米到D處,在D處轉(zhuǎn)90°,沿DE方向走到E處,若A、C、E三點恰好在同一直線上,且DE=17米,你能根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)和圖形求出河寬嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC>∠ADC,且∠BAD 的平分線 AE 與∠BCD 的平分線 CE 交于點 E,則∠AEC與∠ADC、∠ABC 之間存在的等量關(guān)系是( )
A. ∠AEC=∠ABC﹣2∠ADC B. ∠AEC=
C. ∠AEC= ∠ABC﹣∠ADC D. ∠AEC=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點,連結(jié)AE、BD且AE=AB
(1)求證:∠ABE=∠EAD;
(2)若∠AEB=2∠ADB,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,點為平面內(nèi)一點,連接.
(1)探究:
如圖1:,,則的度數(shù)是___________;
如圖2:,,則的度數(shù)是___________.
(2)在圖2中試探究,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)拓展探究:當點在直線,外,如圖3、4所示的位置時,請分別直接寫出,,之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形的斜邊在軸的正半軸上,點與原點重合,點的坐標是,且,若將繞著點旋轉(zhuǎn)后30°,點和點分別落在點和點處,那么直線的解析式是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,AB=AC,延長BC到點E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點F、G.
(1)求證:△ADB≌△CEA;
(2)若BD=9,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標為(1,2),
(1)寫出點A、B的坐標:A(_____,_____)、B(_____,_____);
(2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,寫出A′、B′、C′三點坐標;
(3)求△ABC的面積。
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