【題目】如圖，分別是正方形的邊的中點(diǎn)，以為邊作正方形 ，與交于點(diǎn)，聯(lián)結(jié)．

（1）求證：；

（2）設(shè)，求證．

【答案】（1）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析

【解析】

（1）先說(shuō)明△ADE≌△DCF,然后再利用同角的余角相等以及垂直的定義即可證明；

（2）先證△ADE∽△ECQ，得出，進(jìn)而可得△AEQ∽△ADE∽△ECQ，然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證明．

（1）證明：∵四邊形ABCD是正方形

∴AD=DC，∠ADE=∠DCF=90°

在△ADE和△DCF中

∴△ADE≌△DCF（SAS）

∴∠EAD=∠CDF

∵∠AED+∠EAD=90°

∴∠AED+∠CDF=90°

∴AE⊥DF；

（2）∵∠ADE=∠C，∠CEQ=∠EAD，

∴△ADE∽△ECQ

∵E是CD的中點(diǎn)

∴，

∵∠ADE=∠C=90°

∴△AEQ∽△ADE∽△ECQ

設(shè)CE，則AD=2a，AE=

∴，，

∴．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖，若|ax2+bx+c|=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注．為了了解垃圾分類(lèi)知識(shí)的普及情況，某校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類(lèi)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生有 名，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖剩余的部分補(bǔ)充完整（包括朱標(biāo)記的數(shù)據(jù)）

（3）估計(jì)該校名學(xué)生中“非常了解”與“了解”的人數(shù)和是多少．

（4）某環(huán)保小隊(duì)有3名男生，1名女生，從中隨機(jī)抽取2人在全校做垃圾分類(lèi)知識(shí)交流，求恰好抽到一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=5，BC=8，在AB的右側(cè)有一點(diǎn)E，且AE=AB，BE=BC，則CE=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=8，AD=6，P為射線(xiàn)AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作PF⊥AC，垂足為F，交CD于點(diǎn)G，連接CP與BF交于點(diǎn)H，過(guò)點(diǎn)C，P，F作⊙O．

（1）當(dāng)AP=5時(shí)，求證：∠CPB=∠FBC．

（2）當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上時(shí)，若△FCH的面積等于△PBH面積的4倍，求DG的長(zhǎng)．

（3）當(dāng)⊙O與△ADC的其中一邊相切時(shí)，求所有滿(mǎn)足條件的AP的長(zhǎng)．

（4）當(dāng)H將線(xiàn)段CP分成1：4的兩部分時(shí)，求AP的長(zhǎng)(直接寫(xiě)出結(jié)果)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在美化校園的活動(dòng)中，某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長(zhǎng)），用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD（籬笆只圍AB，BC兩邊），設(shè)AB=xm.

（1）若花園的面積為192m2, 求x的值；

（2）若在P處有一棵樹(shù)與墻CD，AD的距離分別是15m和6m，要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)（含邊界，不考慮樹(shù)的粗細(xì)），求花園面積S的最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，霧霾的主要危害可歸納為兩種：一是對(duì)人體產(chǎn)生危害，二是對(duì)交通產(chǎn)生危害．霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，成都市區(qū)冬天霧霾天氣比較嚴(yán)重，很多家庭興起了為家里添置“空氣清潔器”的熱潮，為此，我市某商場(chǎng)根據(jù)民眾健康要，代理銷(xiāo)售某種進(jìn)價(jià)為600元/臺(tái)的家用“空氣清潔器”．經(jīng)過(guò)市場(chǎng)銷(xiāo)售后發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)月內(nèi)，當(dāng)售價(jià)是700元/臺(tái)時(shí)，可售出350臺(tái)，且售價(jià)每提高10元，就會(huì)少售出5臺(tái)．

（1）試確定月銷(xiāo)售量y（臺(tái)）與售價(jià)x（元/臺(tái)）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）請(qǐng)計(jì)算當(dāng)售價(jià)x（元臺(tái)）定為多少時(shí)，該商場(chǎng)每月銷(xiāo)售這種“空氣清潔器”所獲得的利潤(rùn)W（元）最大？最大利潤(rùn)是多少？

（3）若政府計(jì)劃遴選部分商場(chǎng)，將銷(xiāo)售“空氣清潔器”納入民生工程項(xiàng)目，規(guī)定：每銷(xiāo)售一臺(tái)“空氣淸潔器”，財(cái)政補(bǔ)貼商家200元，但銷(xiāo)售利潤(rùn)不能高于進(jìn)價(jià)的25%，請(qǐng)問(wèn)：該商場(chǎng)想獲取最大利潤(rùn)，是否參與競(jìng)標(biāo)此民生工程項(xiàng)目？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年豬肉價(jià)格受非洲豬瘟疫情影響，有較大幅度的上升，為了解某地區(qū)養(yǎng)殖戶(hù)受非洲豬瘟疫情感染受災(zāi)情況，現(xiàn)從該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶(hù)中隨機(jī)抽取了部分養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行了調(diào)查（把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)：非常嚴(yán)重；B級(jí)：嚴(yán)重；C級(jí)：一般；D級(jí)：沒(méi)有感染），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問(wèn)題：

（1）本次抽樣調(diào)查的養(yǎng)殖戶(hù)的總戶(hù)數(shù)是　 　；把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（2）若該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶(hù)有1500戶(hù)，求非常嚴(yán)重與嚴(yán)重的養(yǎng)殖戶(hù)一共有多少戶(hù)？

（3）某調(diào)研單位想從5戶(hù)建檔養(yǎng)殖戶(hù)（分別記為a，b，c，d，e）中隨機(jī)選取兩戶(hù)，進(jìn)一步跟蹤監(jiān)測(cè)病毒傳播情況，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選中養(yǎng)殖戶(hù)e的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知A（3，1），B（1，0），PQ是直線(xiàn)y=x上的一條動(dòng)線(xiàn)段且PQ=（Q在P的下方），當(dāng)AP+PQ+QB取最小值時(shí)，點(diǎn)Q坐標(biāo)為______．

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