【題目】為了改善寄宿制學(xué)校學(xué)生的居住條件,某市財(cái)政局準(zhǔn)備給部分學(xué)校加裝空調(diào).經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):購買1臺種型號的空調(diào)和2臺種型號的空調(diào)共需資金6400元;購買2臺型空調(diào)和3臺型空調(diào)共需資金10600元.
(1)求,兩種型號的空調(diào)單價(jià)各是多少元;
(2)現(xiàn)計(jì)劃購進(jìn),兩種型號的空調(diào)共200臺,其中型空調(diào)為臺,并且要求公司15日內(nèi)(含15日)完成安裝調(diào)試.公司承諾:若型空調(diào)不大于75臺,則型空調(diào)一定能保證15天內(nèi)完成安裝與調(diào)試,同時型空調(diào)每天可以完成10臺的安裝與調(diào)試;價(jià)格方面,當(dāng)購買型空調(diào)不少于60臺時,公司給予型空調(diào)7折優(yōu)惠;當(dāng)購買型空調(diào)大于140臺時,公司給予型空調(diào)8折優(yōu)惠.若既能保證如期完成安裝調(diào)試又能使花費(fèi)資金最少,應(yīng)購買,兩種型號的空調(diào)各多少臺?
【答案】(1)型空調(diào)每臺2000元,型空調(diào)每臺2200元;(2)當(dāng)時,購買資金最少,且在15日內(nèi)可以完成安裝,此時購買型空調(diào)50臺,型空調(diào)150臺.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的兩個相等關(guān)系:“1臺種型號空調(diào)的資金+2臺種型號空調(diào)的資金=6400元;2臺型空調(diào)的資金+3臺型空調(diào)的資金=10600元”設(shè)未知數(shù)列出方程組,解方程組即得答案;
(2)若購買型空調(diào)臺,則購買型空調(diào)臺,根據(jù)題意列出關(guān)于m的不等式,解不等式并結(jié)合已知m≤75即得m的范圍,在m的范圍中再分m<60與60≤m≤75兩種情況分別列出購買空調(diào)資金w與m 的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和m的范圍即得最少資金和購買方案.
(1)設(shè)型空調(diào)每臺元,型空調(diào)每臺元,根據(jù)題意,
得,解得.
答:型空調(diào)每臺2000元,型空調(diào)每臺2200元.
(2)若購買型空調(diào)臺,則購買型空調(diào)臺,
根據(jù)題意,得.解得.
當(dāng)時,購買空調(diào)總資金.
即,
∵,∴隨著的增大而增大.
∴當(dāng)時,最少資金為364000元.
當(dāng)時,購買空調(diào)總資金.
∴.
∵,∴隨著的增大而減小.
∴當(dāng)時,最少資金為380000元.
∵,
∴當(dāng)時,購買資金最少,且在15日內(nèi)可以完成安裝,此時購買型空調(diào)50臺,型空調(diào)150臺.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:尺規(guī)作圖:確定圖1中所在圓的圓心.
已知:.
求作:所在圓的圓心.
曈曈的作法如下:如圖2,
(1)在上任意取一點(diǎn),分別連接,;
(2)分別作弦,的垂直平分線,兩條垂直平分線交于點(diǎn).點(diǎn)就是所在圓的圓心.
老師說:“曈曈的作法正確.”
請你回答:曈曈的作圖依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y是x的函數(shù),自變量x的取值范圍是x>0,下表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 | … |
y | … | 3.92 | 1.95 | 0.98 | 0.78 | 2.44 | 2.44 | 0.78 | … |
小風(fēng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小風(fēng)的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:
①x=7對應(yīng)的函數(shù)值y約為多少;
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AE⊥BC于E,點(diǎn)D為BC邊中點(diǎn),AF⊥AB交BC邊于點(diǎn)F,∠C=2∠B,若DE=4,CF=2,則CE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月23日是中國海軍成立70周年的日子,我國在山東青島舉行了國際海上大閱兵.為增強(qiáng)愛國意識,某校以此次大閱兵為契機(jī),開展了“學(xué)習(xí)海軍知識,增強(qiáng)愛國意識”答題比賽,進(jìn)入決賽的10名同學(xué)的答題情況(共7道題)如下表所示:
答對題目數(shù)量(道) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數(shù)(人) | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
則關(guān)于答對題目數(shù)量,下列說法正確的是( )
A.平均數(shù)是2.5B.中位數(shù)是4.5C.眾數(shù)是5D.方差是4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸負(fù)半軸相交于點(diǎn)A,與y軸正半軸相交于點(diǎn)B,,直線l過A、B兩點(diǎn),點(diǎn)D為線段AB上一動點(diǎn),過點(diǎn)D作軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線與x軸正半軸交于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為x,四邊形FAEB的面積為S,請寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式,并判斷S是否存在最大值,如果存在,求出這個最大值;并寫出此時點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
(3)連接BE,是否存在點(diǎn)D,使得和相似?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中AB=,BC=1,將矩形ABCD繞頂點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)得到矩形A'BC'D,點(diǎn)A恰好落在矩形ABCD的邊CD上,則AD掃過的部分(即陰影部分)面積為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A,B,頂點(diǎn)為C,點(diǎn)D為點(diǎn)C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),過點(diǎn)A作直線l:交BD于點(diǎn)E,連接BC的直線交直線l于K點(diǎn).
(1)問:在四邊形ABKD內(nèi)部是否存在點(diǎn)P,使它到四邊形ABKD四邊的距離都相等?
若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(2)若M,N分別為直線AD和直線l上的兩個動點(diǎn),連結(jié)DN,NM,MK,如圖2,求DN+NM+MK和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸的交點(diǎn)為A,B.按以下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交AB,x軸于點(diǎn)C,D;②分別以點(diǎn)C,D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在∠OAB內(nèi)交于點(diǎn)M;③作射線AM,交y軸于點(diǎn)E.則點(diǎn)E的坐標(biāo)為( )
A.(0,)B.(0,)C.(0,)D.(0,)
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