【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝3，AC＝5，點D為線段AC上一動點，將線段BD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點B的對應(yīng)點為E，連接AE，則AE長的最小值為_____．

【答案】

【解析】

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BD＝DE，∠C＝90°，則容易想到構(gòu)造一個直角三角形與Rt△BCD全等，即過E點作EH⊥AD于點H，設(shè)CD＝x，則可用x表示AE的長，從而判斷什么時候AE取得最小值．

設(shè)CD＝x，則AD＝5﹣x，

過點E作EH⊥AD于點H，如圖：

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BD＝DE，

∵∠ADE+∠BDC＝90°，∠BDC+∠CBD＝90°，

∴∠ADE＝∠CBD，

又∵∠EHD＝∠C，

∴△BCD≌△DHE，

∴EH＝CD＝x，DH＝BC＝3．

∵AD＝5﹣x，

∴AH＝AD﹣DH＝5﹣x﹣3＝2﹣x，

∵在Rt△AEH中，AE2＝AH2+EH2＝（2﹣x）2+x2＝2x2+4x+4＝2（x﹣1）2+2，

所以當(dāng)x＝1時，AE2取得最小值2，即AE取得最小值．

故答案是：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年，6月7日為端午節(jié)．在端午節(jié)前夕，三位同學(xué)到某超市調(diào)研一種進(jìn)價為2元的粽子的銷售情況．請根據(jù)小麗提供的信息，解答小華和小明提出的問題．

小麗

每個定價3元，每天能賣出500個．若這種粽子的售價每上漲0.1元，其銷售量將減少10個

小華

照你說，若要實現(xiàn)每天800元的銷售利潤，那該如何定價？別忘了，根據(jù)物價局規(guī)定，售價不能超過進(jìn)價的．

小明

若按照物價局規(guī)定的最高售價，每天的利潤會超過800元嗎？請判斷并說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中對角線AC與BD相交于點O，CE⊥BD，垂足為點E，CE=5，且EO=2DE，則ED的長為( )

A.B.2C.1D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過兩點A（﹣3，0），B（0，3），且其對稱軸為直線x＝﹣1．

（1）求此拋物線的解析式．

（2）若點Q是對稱軸上一動點，當(dāng)OQ+BQ最小時，求點Q的坐標(biāo)．

（3）若點P是拋物線上點A與點B之間的動點（不包括點A，點B），求△PAB面積的最大值，并求出此時點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，已知線段AB和直線l，用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點P，使得∠APB=30°，如圖②，小明的作圖方法如下：

第一步：分別以點A，B為圓心，AB長為半徑作弧，兩弧在AB上方交于點O；

第二步：連接OA，OB；

第三步：以O為圓心，OA長為半徑作⊙O，交l于P1，P2；

所以圖中P1，P2即為所求的點．

（1）在圖②中，連接P1A，P1B，證明∠AP1B=30°；

（2）如圖③，用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點P，使得∠BPC=45°，（不寫做法，保留作圖痕跡）．

（3）已知矩形ABCD，若BC=2．AB=m，P為AD邊上的點，若滿足∠BPC=45°的點P恰有兩個，則m的取值范圍為______________．

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【題目】已知拋物線的頂點H（2，0），經(jīng)過點A（1，1），與y軸交于點C．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖1，在線段OC（端點除外）上是否存在一點N，直線NA交拋物線于另一點B，滿足BC＝BN？若存在，請求出點N的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；

（3）如圖2，過點P（﹣3，0）作直線交拋物線于點F、G，FM⊥x軸于M，GN⊥x軸于N，求PMPN的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料：

在學(xué)習(xí)《圓》這一章時，老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題：

尺規(guī)作圖：如圖，過圓外一點作圓的切線.

已知：P為⊙O外一點.

求作：經(jīng)過點P的⊙O的切線.

小敏的作法如下：如圖，

(1)連接OP，作線段OP的垂直平分線MN交OP于點C.

(2)以點C為圓心，CO的長為半徑作圓，交⊙O于A，B兩點.

(3)作直線PA，PB.

所以直線PA，PB就是所求作的切線.

老師認(rèn)為小敏的作法正確.

請回答：

(1)連接OA，OB后，可證∠OAP＝∠OBP＝90°，其依據(jù)是_________.

(2)如果⊙O的半徑等于3，點P到切點的距離為4，求點A與點B之間的距離.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=2x2﹣4x﹣6．

（1）求這個二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)及對稱軸；

（2）指出該圖象可以看作拋物線y=2x2通過怎樣平移得到？

（3）在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象回答：當(dāng)x取多少時，y隨x增大而減小；當(dāng)x取多少時，y＜0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點，交y 軸于點C：

（1）求拋物線的頂點坐標(biāo)．

（2）點為拋物線上一點，是否存在點使，若存在請直接給出點坐標(biāo)；若不存在請說明理由．

（3）將直線繞點順時針旋轉(zhuǎn)，與拋物線交于另一點，求直線的解析式．

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