【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應點E落在上.
(1)求證:AE=AB;
(2)若∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2,求BC的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)BC=
【解析】
(1)由翻折的性質得出△ADE≌△ADC,根據(jù)全等三角形對應角相等,對應邊相等得出∠AED=∠ACD,AE=AC,根據(jù)同弧所對的圓周角相等得出∠ABD=∠AED,根據(jù)等量代換得出∠ABD=∠ACD,根據(jù)等角對等邊得出AB=AC,從而得出結論;(2)如圖,過點A作AH⊥BE于點H,根據(jù)等腰三角形的三線合一得出BH=EH=1,根據(jù)等腰三角形的性質及圓周角定理得出∠ABE=∠AEB=ADB,根據(jù)等角的同名三角函數(shù)值相等及余弦函數(shù)的定義得出BH∶AB = 1∶3,從而得出AC=AB=3,在Rt三角形ABC中,利用勾股定理得出BC的長.
(1)由題意得△ADE≌△ADC,
∴∠AED=∠ACD,AE=AC
∵∠ABD=∠AED,
∴∠ABD=∠ACD
∴AB=AC
∴AE=AB
(2)如圖,過點A作AH⊥BE于點H
∵AB=AE,BE=2
∴BH=EH=1
∵∠ABE=∠AEB=ADB,cos∠ADB=
∴cos∠ABE=cos∠ADB=
∴ =
∴AC=AB=3
∵∠BAC=90°,AC=AB
∴BC=
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點,CF切半圓O于點C,BD⊥CF于為點D,BD與半圓O交于點E.
(1)求證:BC平分∠ABD.
(2)若DC=8,BE=4,求圓的直徑.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點E,且DC2=CECA.
(1)求證:BC=CD;
(2)分別延長AB,DC交于點P,若PB=OB,CD=2,求⊙O的半徑.
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【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF,連接DF,G為DF的中點,連接EG,CG,EC.
(1)如圖1,若點E在CB邊的延長線上,直接寫出EG與GC的位置關系及的值;
(2)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉至圖2所示位置,請問(1)中所得的結論是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由;
(3)將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉α(0°<α<90°),若BE=1,,當E,F,D三點共線時,求DF的長及tan∠ABF的值.
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【題目】如圖,已知點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,過點D作DB⊥y軸,垂足為B(0,3),直線y=kx+b經過點A(5,0),與y軸交于點C,且BD=OC,OC:OA=2:5.求反比例函數(shù)y=和一次函數(shù)y=kx+b的表達式;
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【題目】如圖,⊙C 經過原點且與兩坐標軸分別交于點 A 與點 B,點 B 的坐標為(﹣,0),M 是圓上一點,∠BMO=120°.⊙C 圓心 C 的坐標是_____.
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【題目】在數(shù)學興趣小組的活動中,小明進行數(shù)學探究活動,將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2的正方形AEFG按圖①位置放置,AD與AE在同一直線上,AB與AG在同一直線上.
⑴小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE,請你幫他說明理由.
⑵如圖②,小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉,當點B恰好落在線段DG上時,請你幫他求出此時BE的長.
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