【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF,連接DF,G為DF的中點(diǎn),連接EG,CG,EC.
(1)如圖1,若點(diǎn)E在CB邊的延長(zhǎng)線上,直接寫出EG與GC的位置關(guān)系及的值;
(2)將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,請(qǐng)問(1)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),若BE=1,,當(dāng)E,F,D三點(diǎn)共線時(shí),求DF的長(zhǎng)及tan∠ABF的值.
【答案】(1)EG⊥CG,;(2)結(jié)論還成立,證明見解析;
【解析】
試題(1)過G作GH⊥EC于H,推出EF∥GH∥DC,求出H為EC中點(diǎn),根據(jù)梯形的中位線求出EG=GC,GH=(EF+DC)=(EB+BC),推出GH=EH=BC,根據(jù)直角三角形的判定推出△EGC是等腰直角三角形即可.
(2)延長(zhǎng)EG到H,使EG=GH,連接CH、EC,過E作BC的垂線EM,延長(zhǎng)CD,證△EFG≌△HDG,推出DH=EF=BE,∠FEG=∠DHG,求出∠EBC=∠HDC,證出△EBC≌△HDC,推出CE=CH,∠BCE=∠DCH,求出△ECH是等腰直角三角形,即可得出答案.
(3)連接BD,求出,推出∠DBE=60°,求出∠ABF=30°,解直角三角形求出即可.
試題解析:(1)EG⊥CG,,理由是:
如圖1,過G作GH⊥EC于H,
∵∠FEB=∠DCB=90°,∴EF∥GH∥DC.
∵G為DF中點(diǎn),∴H為EC中點(diǎn).
∴EG=GC,GH=(EF+DC)=(EB+BC),即GH=EH=BC.
∴∠EGC=90°,即△EGC是等腰直角三角形.
∴
(2)結(jié)論還成立,證明如下:
如圖2,延長(zhǎng)EG到H,使EG=GH,連接CH、EC,過E作BC的垂線EM,延長(zhǎng)CD,
∵在△EFG和△HDG中,GF=GD,∠FGE=∠DGH,EG=HG,∴△EFG≌△HDG(SAS).
∴DH=EF=BE,∠FEG=∠DHG.∴EF∥DH.
∴∠1=∠2=90°-∠3=∠4.∴∠EBC=180°-∠4=180°-∠1=∠HDC.
在△EBC和△HDC中,BE=DH,∠EBC=∠HDC,BC=CD,∴△EBC≌△HDC.
∴CE=CH,∠BCE=∠DCH.
∴∠ECH=∠DCH+∠ECD=∠BCE+∠ECD=∠BCD=90°.
∴△ECH是等腰直角三角形,
∵G為EH的中點(diǎn),
∴EG⊥GC,,即(1)中的結(jié)論仍然成立.
(3)如圖3,連接BD,
∵AB=,正方形ABCD,∴BD=2.∴.
∴∠DBE=60°.∴∠ABE=∠DBE-∠ABD=15°.∴∠ABF=45°-15°=30°.
∴.∴DE=BE=.
∴DF=DE-EF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0,
(1)當(dāng)k為何值時(shí),方程有實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)x1,x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22=4,求k的值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若∠AOB∶∠ODC=4∶3,求∠ADO的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖分別是兩根木棒及其影子的情形.
(1)哪個(gè)圖反映了太陽(yáng)光下的情形?哪個(gè)圖反映了路燈下的情形?
(2)在太陽(yáng)光下,已知小明的身高是1.8米,影長(zhǎng)是1.2米,旗桿的影長(zhǎng)是4米,求旗桿的高;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出表示第三根木棒的影長(zhǎng)的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,OABC的一個(gè)頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,OA邊落在x軸上,且OA=4,OC=2,∠COA=45°.反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,連接AC,CD.
(1)試求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求證:CD平分∠ACB;
(3)如圖2,連接OD,在反比例的函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得S△POC=S△COD?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】函數(shù)y=是反比例函數(shù).
(1)求m的值;
(2)指出該函數(shù)圖象所在的象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大如何變化?
(3)判斷點(diǎn)(,2)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點(diǎn),連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在上.
(1)求證:AE=AB;
(2)若∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2,求BC的長(zhǎng).
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【題目】閱讀理解:
材料1.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1,x2,則x1+x2=-,x1x2=.
材料2.已知實(shí)數(shù)m,n滿足m2-m-1=0,n2-n-1=0,且m≠n,求的值.
解:由題知m,n是方程x2-x-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
根據(jù)材料1得m+n=1,mn=-1,
∴.
解決問題:
(1)一元二次方程x2-4x-3=0的兩根為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= .
(2)已知實(shí)數(shù)m,n滿足2m2-2m-1=0,2n2-2n-1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值.
(3)已知實(shí)數(shù)p,q滿足p2=3p+2,2q2=3q+1,且p≠2q,求p2+4q2 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2,⊙O與l1和l2分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是l1和l2上的動(dòng)點(diǎn),MN沿l1和l2平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.有下列結(jié)論:①MN=;②若MN與⊙O相切,則AM=;③若∠MON=90°,則MN與⊙O相切;④l1和l2的距離為2,其中正確的有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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