【題目】在學習蘇科版九下《銳角三角函數(shù)》一章時,小明同學對一個角的倍角的三角函數(shù)值是否具有關系產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了一些研究.

(1)初步嘗試:我們知道:tan60°=   ,tan30°=   ,發(fā)現(xiàn)結論:tanA   2tanA(填“=”或“≠”);

(2)實踐探究:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,求tanA的值;小明想構造包含A的直角三角形:延長CAD,使得DAAB,連接BD,所以得到∠DA,即轉(zhuǎn)化為求∠D的正切值.

請按小明的思路進行余下的求解:

(3)拓展延伸:如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,tanA

①tan2A   

tan3A的值.

【答案】(1),,≠;(2)﹣2;(3)①;②.

【解析】

(1)直接利用特殊角的三角函數(shù)值得結論;

(2)根據(jù)題意,利用勾股定理求AC,得結論;

(3)①作AB的垂直平分線交ACE,連接BE,則∠BEC=2A,在RtEBC中,利用勾股定理求出EC,求tanBEC得結果;

②作BMAC于點M,使∠MBE=EBA,則∠BMC=3A.利用角平分線的性質(zhì)和勾股定理求出EM的長,求tanBMC得結果.

(1)tan60°=,tan30°=,

發(fā)現(xiàn)結論:tanA≠2tanA,

故答案為:,,≠;

(2)在RtABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,

AB=,

如圖1,延長CAD,使得DA=AB,

AD=AB=

∴∠D=ABD,

∴∠BAC=2D,CD=AD+AC=2+,

tanA=tanD=﹣2;

(3)①如圖2,AB的垂直平分線交ACE,連接BE,

則∠BEC=2A,AE=BE,A=ABE

RtABC中,∠C=90°,AC=3,tanA=

BC=1,AB=

AE=x,則EC=3﹣x,

RtEBC中,x2=(3﹣x)2+1,

解得x=,即AE=BE=,EC=,

tan2A=tanBEC=

故答案為:;

②如圖3,作BMAC于點M,使∠MBE=EBA,

則∠BMC=A+MBA=3A.

EM=y(tǒng),則MC=EC﹣EM=﹣y,

∵∠MBE=EBA,

,即

BM=y,

RtMBC中,BM2=CM2+BC2

即(y)2=(﹣y)2+1,

整理,得117y2+120y﹣125=0,

解得,y1,y2=﹣(不合題意,舍去)

EM=,CM=,

tan3A=tanBMC=,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請判斷下列問題中,哪些是反比例函數(shù),并說明你的依據(jù).

(1)三角形的底邊一定時,它的面積和這個底邊上的高;

(2)梯形的面積一定時,它的中位線與高;

(3)當矩形的周長一定時,該矩形的長與寬.

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【題目】如圖,等邊△ABC 內(nèi)接于⊙O,P 上任一點(點 P 不與點 AB 重合),連 APBP,過點 C CMBP PA 的延長線于點 M

(1)填空:∠APC 度,∠BPC 度;

(2)求證:△ACM≌△BCP

(3)若 PA=1,PB=2,求梯形 PBCM 的面積.

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【題目】如圖,拋物線yx2+bx﹣2x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣1,0).

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;

(2)判斷ABC的形狀,證明你的結論;

(3)點M是拋物線對稱軸上的一個動點,當MC+MA的值最小時,求點M的坐標.

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【題目】如圖,等腰RtABC中,斜邊AB的長為2,OAB的中點,PAC邊上的動點,OQOPBC于點Q,MPQ的中點,當點P從點A運動到點C時,點M所經(jīng)過的路線長為( 。

A. B. C. 1 D. 2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題:

在函數(shù):y=-2x-1;y=3x;y=;y=-;y=(x<0)中,y隨x增大而減小的有3個函數(shù);

對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形;

反比例函數(shù)圖象是兩條無限接近坐標軸的曲線,它只是中心對稱圖形;

已知數(shù)據(jù)x1、x2、x3的方差為s2,則數(shù)據(jù)x1+2,x3+2,x3+2的方差為s3+2

其中是真命題的個數(shù)是(

A1個 B2個 C3個 D4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:①拋物線過原點;②ab+c04a+b+c=0;④拋物線的頂點坐標為(2,b);⑤當x1時,yx增大而增大.其中結論正確的是(  )

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=8,CD=6,BC=4AB邊上有一動點P(不與A、B重合),連結DP,作PQ⊥DP,使得PQ交射線BC于點E,設AP=x

x為何值時,△APD是等腰三角形?

若設BE=y,求y關于x的函數(shù)關系式;

BC的長可以變化,在現(xiàn)在的條件下,是否存在點P,使得PQ經(jīng)過點C?若存在,求出相應的AP的長;若不存在,請說明理由,并直接寫出當BC的長在什么范圍內(nèi)時,可以存在這樣的點P,使得PQ經(jīng)過點C

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【題目】請認真閱讀下面的數(shù)學小探究系列,完成所提出的問題:

(1)探究1,如圖①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=3,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,過點D做BC邊上的高DE,則DE與BC的數(shù)量關系是   ,△BCD的面積為   ;

(2)探究2,如圖②,在一般的Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,請用含a的式子表示△BCD的面積,并說明理由;

(3)探究3:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,將邊AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,試探究用含a的式子表示△BCD的面積,要有探究過程.

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