【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點M是拋物線對稱軸上的一個動點,當(dāng)MC+MA的值最小時,求點M的坐標.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=x﹣2,頂點D的坐標為 (,﹣);(2)△ABC是直角三角形,證明見解析;(3)點M的坐標為(,﹣).
【解析】
(1)因為點A在拋物線上,所以將點A代入函數(shù)解析式即可求得答案;
(2)由函數(shù)解析式可以求得其與x軸、y軸的交點坐標,即可求得AB、BC、AC的長,由勾股定理的逆定理可得三角形的形狀;
(3)根據(jù)拋物線的性質(zhì)可得點A與點B關(guān)于對稱軸x對稱,求出點B,C的坐標,根據(jù)軸對稱性,可得MA=MB,兩點之間線段最短可知,MC+MB的值最。畡tBC與直線x交點即為M點,利用得到系數(shù)法求出直線BC的解析式,即可得到點M的坐標.
(1)∵點A(﹣1,0)在拋物線ybx﹣2上,∴b×(﹣1)﹣2=0,解得:b,∴拋物線的解析式為yx﹣2.
yx﹣2(x2﹣3x﹣4 ),∴頂點D的坐標為 ().
(2)當(dāng)x=0時y=﹣2,∴C(0,﹣2),OC=2.
當(dāng)y=0時,x﹣2=0,∴x1=﹣1,x2=4,∴B (4,0),∴OA=1,OB=4,AB=5.
∵AB2=25,AC2=OA2+OC2=5,BC2=OC2+OB2=20,∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形.
(3)∵頂點D的坐標為 (),∴拋物線的對稱軸為x.
∵拋物線yx2+bx﹣2與x軸交于A,B兩點,∴點A與點B關(guān)于對稱軸x對稱.
∵A(﹣1,0),∴點B的坐標為(4,0),當(dāng)x=0時,yx﹣2=﹣2,則點C的坐標為(0,﹣2),則BC與直線x交點即為M點,如圖,根據(jù)軸對稱性,可得:MA=MB,兩點之間線段最短可知,MC+MB的值最小.
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,把C(0,﹣2),B(4,0)代入,可得:,解得:,∴yx﹣2.
當(dāng)x時,y,∴點M的坐標為().
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【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B、C兩點的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為100m,求熱氣球離地面的高度.(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):sin35°=0.57,cos35°=0.82,tan35°=0.70)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字3、4、5.從袋子中隨機取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為十位的數(shù)字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,這樣組成一個兩位數(shù),試問:按這種方法能組成哪些位數(shù)?十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺“中國夢”欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農(nóng)村采訪,全程的前一部分為高速公路,后一部分為鄉(xiāng)村公路.若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛,汽車行駛的路程y(單位:km)與時間x(單位:h)之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論正確的是_____(填序號).
(1)汽車在高速公路上的行駛速度為100km/h
(2)鄉(xiāng)村公路總長為90km
(3)汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為60km/h
(4)該記者在出發(fā)后5h到達采訪地.
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【題目】如圖,斜坡AB的坡度為1:2.4,長度為26m,在坡頂B所在的平臺上有一座電視塔CD,已知在A處測得塔頂D的仰角為45°,在B處測得塔頂D的仰角為73°,求電視塔CD的高度. (參考數(shù)值:sin73°≈ ,cos73°≈0. ,tan73°≈ )
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【題目】如圖,將一個小球從斜坡的點O處拋出,小球的拋出路線可以用二次函數(shù)y=4x﹣x2刻畫,斜坡可以用一次函數(shù)y=x刻畫,下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 當(dāng)小球拋出高度達到7.5m時,小球水平距O點水平距離為3m
B. 小球距O點水平距離超過4米呈下降趨勢
C. 小球落地點距O點水平距離為7米
D. 斜坡的坡度為1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)蘇科版九下《銳角三角函數(shù)》一章時,小明同學(xué)對一個角的倍角的三角函數(shù)值是否具有關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了一些研究.
(1)初步嘗試:我們知道:tan60°= ,tan30°= ,發(fā)現(xiàn)結(jié)論:tanA 2tan∠A(填“=”或“≠”);
(2)實踐探究:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,求tan∠A的值;小明想構(gòu)造包含∠A的直角三角形:延長CA至D,使得DA=AB,連接BD,所以得到∠D=∠A,即轉(zhuǎn)化為求∠D的正切值.
請按小明的思路進行余下的求解:
(3)拓展延伸:如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,tanA=.
①tan2A= ;
②求tan3A的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動點P從A點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿AB向B點運動,同時動點Q從B點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿BC→CD方向運動,當(dāng)P運動到B點時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)P點運動的時間為t,△APQ的面積為S,則S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是【 】
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