2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.某;瘜W興趣小組的同學對黃河的水質狀況進行了一些實驗與探究.
(1)王濤同學欲用pH試紙測定黃河水的酸堿度.請你幫他寫出具體的操作步驟: 。
(2)下列做法不會造成黃河水污染的是(填字母序號) .
A.隨意棄置廢舊電池 | B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放 |
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放 | D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放 |
(1)取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.
(2)BC
(3)用洗菜水沖刷廁所(其它答案合理也得分)
解析試題分析:(1)測定溶液的酸堿度用PH試紙;具體的操作方法為:取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.
故答案為:取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.
(2)A、隨意棄置廢舊電池中含有重金屬,會造成水體污染,故A不符合題意;
B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放,會污染空氣,但不會污染水體,故B符合題意;
C、工業(yè)廢水處理達標后再排放,不會造成水體污染,故C符合題意;
D、含磷洗衣粉的生活用水任意排放,會使水質富營養(yǎng)化,造成水體污染,故D不符合題意.
故選BC.
(3)節(jié)約用水是每一個人的職責,可以從生活中的具體節(jié)水方法進行考慮,如用洗菜的水沖刷廁所,澆花;使用節(jié)水器具等;
故答案為:用洗菜水沖刷廁所(其它答案合理也得分).
考點:水資源的污染與防治;溶液的酸堿度測定;保護水資源和節(jié)約用水.
點評:水是大自然賜予人類的寶貴財富,我們一定要好好利用、保護.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是人類最寶貴的自然資源,依據所學化學知識回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式 ,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是 ,正極與負極產生氣體的體積比是 ;為了 ,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。
(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學式表達式為 。
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。自然界大部分水不能直接使用,都是要經過凈化后方可使用。根據所學知識回答下列問題。
(1)洪澇地區(qū)的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有:
①用明礬進行化學沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸。
上述處理過程中有關步驟合理的順序是 (填序號)。
(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。請用你所學知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是 。
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的符號表達式 ,在右圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)。
A.醫(yī)療急救 | B.食品防腐 | C.航天火箭 | D.霓虹燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
我國的領海主權不容侵犯,南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊藏著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式 ,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是 .
(2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用.
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的 不同分離出淡水.
②將高鹽度濃縮海水進行 可以分離得到粗鹽.
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:
上述轉化過程中,所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是 (填序號),步驟Ⅱ的化學方程式為 .利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
央視6月4日發(fā)布的《2012年中國環(huán)境狀況公報》中指出,中國地表水總體輕度污染,愛護水資源刻不容緩.
(1)下列做法不會造成水體污染的是 (填選項字母).
A、隨意丟棄廢舊電池 B、使用干冰進行人工降雨 C、大量使用農藥和化肥
(2)加強水質監(jiān)測也是防治水體污染的一項重要措施.
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質,可用 的方法除去.
②若要檢測水樣的酸堿度,可使用 .
③若水樣顯酸性,該工廠可以用 處理酸性廢水.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關.根據所學知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護水資源從我做起.
①電解水試驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ,試驗時若正極產生6ml氣體,則負極產生氣體的體積是 ml,該實驗證明了水是由 組成的.
②生活中常用 來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是 ;制造塑料瓶的材料屬于 材料.請介紹一種你的節(jié)水方法 .
(2)化石燃料是有限的,大量使用會導致環(huán)境污染.請你例舉一種清潔能源 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請利用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象。
(1)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,其原因是井水可能是 .(選填“硬水”或“軟水);
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,其原因是 ;
(3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
泉水是“泉城”濟南的文化之魂,首屆濟南泉水節(jié)擬于2013年8月28日開幕.節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設美麗泉城,是我們泉城人的職責.
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬物生靈,水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),這個循環(huán)過程是由 提供的能量(填序號).
A.地球自轉; | B.太陽照射; | C.海洋潮汐; | D.植物生長 |
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