1．被史學(xué)界稱(chēng)之為“我國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命”是

            A．            B．                  C．                D．

31．(15分)［答案］（1）主要原則：天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)、實(shí)行法治（任答其中三點(diǎn)即可）（3分）

（2）轉(zhuǎn)變：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布了《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，確立了“議會(huì)至上”的原則；（2分）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布了《獨(dú)立宣言》，體現(xiàn)了“自由平等”思想，戰(zhàn)后制定了《1787年憲法》，確立了“三權(quán)分立”的原則；（4分）法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》，制定《1791年憲法》體現(xiàn)了“天賦人權(quán)”、“自由平等”、“人民主權(quán)”、“實(shí)行法治”的原則。（4分）

（3）根本目的：確立資本主義制度，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（2分）

［解析］本題以17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末近代(資本主義世界)民主思想的發(fā)展過(guò)程，考查學(xué)生對(duì)特定階級(jí)(資產(chǎn)階級(jí))的政治主張、頒布的文獻(xiàn)、革命的根本目的等的理解、分析能力。第(1)、(2)問(wèn)較簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)確記憶住了啟蒙思想家的主張(思想)和英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命期間頒布的重要文獻(xiàn)(思想到法律到政治實(shí)踐)，即可得出正確答案。第(3)問(wèn)，從分析階級(jí)屬性入手作答，作為資產(chǎn)階級(jí)其一切主張與措施的根本目的都是為了確立資本主義制度和維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)自身的利益。

31．（’06年揚(yáng)州3月）(15分)有人認(rèn)為，從17世紀(jì)中葉到18世紀(jì)末，近代民主思想完成了從思想到法律，再?gòu)姆�律到政治�?shí)踐的發(fā)展過(guò)程。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)洛克、孟德斯鳩、盧梭等人的主張，概括資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家提倡的主要民主原則。

（2）結(jié)合英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命期間和革命后的重要史實(shí)，說(shuō)明這三國(guó)是怎樣完成從思想到法律的轉(zhuǎn)變的。

（3）從解決上述問(wèn)題的過(guò)程中，你認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行民主政治的根本目的是什么？

［解析］本題考查學(xué)生對(duì)建國(guó)至今我國(guó)土地所有制發(fā)生重大變化的表現(xiàn)、原因與歷史作用的掌握與運(yùn)用能力。前兩問(wèn)，兩次重大變化，按教材所述歸納：土地改革和對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造使土地所有制發(fā)生了從封建土地所有制到農(nóng)民土地所有制再到土地公有制；而原因一問(wèn)，要注意將其置于過(guò)渡時(shí)期(1949、10～1956年底)這一特定時(shí)期來(lái)作答。后兩問(wèn)，只要先確定改革措施是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)后，作用一問(wèn)就迎刃而解。

30．(13分)［答案］(1)變化：通過(guò)土地改革使封建土地所有制轉(zhuǎn)化為農(nóng)民土地所有制，通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造使農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)橥恋毓�有制。�?分）(2)原因：第一次變革，封建土地所有制嚴(yán)重束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，不利于政權(quán)鞏固和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。（2分）第二次變革，個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無(wú)法適應(yīng)國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。（2分）(3)改革：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。（2分）(4)作用：調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。（3分）

四川金堂縣農(nóng)民在土改中分地                   農(nóng)民申請(qǐng)加入合作社

據(jù)圖指出在過(guò)渡時(shí)期，我國(guó)的土地所有制發(fā)生了哪兩次重大變化？變化的原因是什么？十一屆三中全會(huì)以后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了怎樣的改革？起到了什么歷史作用？

29．(11分)［答案］(1)制度、措施：①秦：實(shí)行郡縣制。（1分）②北宋：派文官擔(dān)任知州，設(shè)通判監(jiān)督知州，使其相互牽制。（2分）③元：實(shí)行行省制，另設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū)。（2分）

(2)積極影響：①秦：避免了諸侯割據(jù)稱(chēng)雄的局面，形成了我國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家。（2分）②北宋：有利于鏟除唐中期以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和安定，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）③元：有利于管理遼闊的疆域，鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（2分）

［解析］本題以中央集權(quán)的重要內(nèi)容――加強(qiáng)中央對(duì)地方的行政管理為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)秦、北宋、元朝在此方面推行的制度、措施、積極影響的掌握與運(yùn)用能力，為較易題。解答的關(guān)鍵是對(duì)三個(gè)朝代在此方面相關(guān)史實(shí)的掌握程度。如制度和措施一問(wèn)，教材中講到的是秦實(shí)行郡縣制，北宋派文官擔(dān)任知州，設(shè)通判監(jiān)督知州，元實(shí)行行省制等等。積極影響一問(wèn)，切記要結(jié)合三個(gè)朝代的各自背景來(lái)說(shuō)明。如秦結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯割據(jù)稱(chēng)雄的局面，北宋鏟除了唐中期以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)，而元加強(qiáng)了對(duì)遼闊疆域的管理，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)等。

29．（’06年揚(yáng)州3月）(11分)為加強(qiáng)中央對(duì)地方的行政管理，秦、北宋、元朝各推行了什么制度和措施？請(qǐng)結(jié)合背景說(shuō)明各自的積極影響。

28．(12分)［答案］（1）職責(zé)：維持國(guó)際和平與安全。（1分） 形成：在反法西斯斗爭(zhēng)中作出了重大貢獻(xiàn)， 在世界與地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮了積極作用。（2分）

（2）看法：正確。（1分）理由：以“聯(lián)合國(guó)軍”的名義入侵朝鮮。（2分）

（3）變化：成為發(fā)展中國(guó)家伸張正義的講壇。（1分）原因：第三世界國(guó)家加入聯(lián)合國(guó)取得多數(shù)席位，聯(lián)合進(jìn)行反帝、反殖、反霸斗爭(zhēng)。（2分）

（4）分析：正確。（1分）理由：聯(lián)合國(guó)在成立后的三十年中雖然沒(méi)有消除美蘇矛盾，但在防止美蘇發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)沖突方面發(fā)揮了一定作用。（2分）

［解析］2005年是聯(lián)合國(guó)成立60周年，本題是一道典型的時(shí)政熱點(diǎn)型問(wèn)答題，且較易。首先通讀四則材料，提取有效信息，然后結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)，逐問(wèn)答題。第（1）問(wèn)，關(guān)鍵在于聯(lián)系聯(lián)合國(guó)是二戰(zhàn)（世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）的產(chǎn)物這一背景來(lái)答題。第(2)問(wèn)，先判斷觀點(diǎn)，再聯(lián)系美國(guó)以“聯(lián)合國(guó)軍”的名義入侵朝鮮這一史實(shí)作答。第(3)問(wèn)，材料三表明隨著亞非國(guó)家紛紛加入與聯(lián)合進(jìn)行反美、反霸斗爭(zhēng)，美國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)的操縱和控制力度明顯削弱，聯(lián)合國(guó)也就由其成立初期受到美國(guó)操縱、控制發(fā)展到成為發(fā)展中國(guó)家伸張正義的講壇。第(4) 問(wèn)，聯(lián)系兩極格局與美蘇爭(zhēng)霸下世界局勢(shì)處于相對(duì)和平穩(wěn)定這些史實(shí)，可知其分析是正確的。