2．下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“〇”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是(　　 )

A　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　 D

1．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是(　)

A．水受熱沸騰、酒精燃燒　B．汽油揮發(fā)、動物的呼吸作用

C．剩飯變餿、鐵鍋生銹　　D．玻璃破碎、西瓜搾成汁

32．“黃銅”即銅鋅合金，古代稱為“俞石”。由于外觀酷似黃金，常被不法商販冒充黃金出售。某實驗小組為了辨別其真?zhèn)危�用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析所取合金與稀硫酸的質(zhì)量比為　　　　　 時，合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。

(2)計算銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分數(shù)。

(3)計算恰好完全反應后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

31．莽草酸是是我國傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成分，也是目前世界上對抗禽流感的良方---“達菲”的原料。請根據(jù)莽草酸的化學式(C₇H₁₀O₅)計算：

(1)莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為　　　　　　 。

(2)174g莽草酸中含有　　　　 g碳元素。

30．現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH₄Cl、KNO₃、Na₂CO₃、(NH₄)₂SO₄、Fe₂O₃五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有

可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫下列空白：

(1)　　　 產(chǎn)生的氣體B是(寫化學式)　　　　　 ；

(2)　　　 混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)　　　　　　　　　 ；

(3)　　　 溶液E中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學式)　　　　　　　　 ；

(4)　　　 寫出實驗過程④中發(fā)生的化學反應方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．某同學為了測定該實驗室的一種黑色粉末和一瓶破損的色溶液

(如圖所示)，大膽猜想并設計實驗進行驗證。

[發(fā)現(xiàn)問題]當黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。

[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。

[提出假設]黑色粉末是　　　　 ，無色溶液是　　　　　 。(只寫一種假設)

[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液，用　　　　　　　　 收集一試管氣體；檢驗氣體的方法(寫出操作方法)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[實驗現(xiàn)象] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[實驗結(jié)論] 此氣體是　　　　　 ，原假設　　　　　　　　　　 。

28．小明同學做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預先在集氣底裝有少量水。實驗過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排入到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次測其pH ，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減少，直至穩(wěn)定在pH等于4，證明集氣瓶底殘留液呈　　　　 性。隨后為了進一步了解該殘留液的性質(zhì)，請你與小明一起探究：

[提出問題]殘留液還能與哪些不同類別的物質(zhì)反應呢？

[猜想]①　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　 。

[設計方案]請你設計實驗來驗證你的一種猜想：

27．下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置(Ⅰ)。請你用所學化學知識回答下列問題：

(1)圖中儀器①的名稱是　　　　　 ，儀器②的名稱是　　　　 　。

(2)在實驗室里，常用　　　　 和大理石反應制取二氧化碳，不用Na₂CO₃代替大理石反應的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如下裝置(Ⅱ)：你認為，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，裝置　　　　 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是　　　　　　　　

　　　　　　　 。為了探究二氧化碳氣體的性質(zhì)，她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生該反應的化學方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)在實驗室里，常用　　　　　 法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如右上圖三種裝置，用三種不同的方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇　　 裝置更為合理。

26．葛洪是我國晉代著名的煉丹家，在其著作《抱撲子》中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”(硫酸銅溶液)，幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點鐵成金啦！”俗語說：“真金不怕火煉”。葛洪把“金勺”放在火上烘燒，“金勺”逐漸變成了黑色。雖然沒有能夠“點鐵成金”，但是，葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”。

(1)寫出上文中“點鐵成金”和“金勺”變成黑色兩個反應的化學方程式　　　　　　　　　 。

這兩個反應分別屬于化學反應基本類型中的　　　　 和　　　　 。

(2)“曾青”是硫酸銅的水溶液。硫酸銅是一種　　　 (填寫物質(zhì)類別)�；仡櫮闼鶎W知識寫出兩個能生成硫酸銅的化學方程式①　　　　　 　　　　　　②　　　　　　　　 。

(3)葛洪在煉丹時用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)(用X表示)。如果“黃丹”與硝酸反應的化學方程式為：X +4HNO₃ ＝ PbO₂ +2Pb(NO₃)₂ +2H₂O ，請你推測X的化學式是　　　　 。

25．去年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井漏事故。井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體。硫化氫(H₂S)氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸。請回答：

(1)H₂S中硫的化合價為　　　　 價。氫硫酸與鹽酸一樣與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應，生成硫化鈉和水。寫出該反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)當發(fā)生井漏事故時，下列自救措施合理的是　　　　　 (填序號)。

　 A、逃生時應往地勢高處逆風跑　　 B、逃生時應往地勢低處順風跑

　 C、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

(3)為降低危害程度，可以將噴出的氣體點燃，其中硫化氫氣體燃燒時，生成二氧化硫和水，該燃燒的化學方程式為　　　　　 　　　　　　　　　　　　　；消防隊員還向空中噴灑　　　　　　　 　以減少空氣中的硫化氫含量。

(4)違反操作規(guī)程或安全設施不完備，是引發(fā)事故的常見原因，請結(jié)合具體的化學實驗，說出避免實驗事故的一個問題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。