“目標”在人們成長的路上發(fā)揮著重要的作用,在高三尤為重要。請你結合自身實際,按以下提示,準備一篇英語發(fā)言稿,在英語課上與同學們作交流。
目標的重要性;
如何設立目標;
談談你的近期目標;
如何實現(xiàn)你的目標。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear classmates,
It’s a great honor to have a chance to speak here. Today I’d like to share my thought about goals with you.
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Wish you to realize your dreams. That’s all. Thank you! 

One possible version:
Dear classmates,
It’s a great honor to have a chance to speak here. Today I’d like to share my thought about goals with you.
There is no denying that goals are important especially for seniors because they act as maps guiding you to where you are heading for. With a clear direction you will straightly get what you want.
In my view, goals are not difficult to set. First, you should make clear what you really want. What’s more, it’s essential to make detailed plans which can be carried out step by step.
My short-term aim is to perform wonderfully in the coming exam so that I can step into an ideal university to fulfill my dream.
To achieve this, not only will I spare no effort and make full use of every minute to be prepared, but also I will keep an positive attitude towards ups and downs in life. (127)
Wish you to realize your dreams. That’s all. Thank you!

試題解析:從文章體裁分析,本文是一篇記敘文的寫作,主要讓學生以“目標在人們成長的路上發(fā)揮著重要的作用,在高三尤為重要”為主題展開敘述,內容應從包括以下四個方面來:一 :目標的重要性。二:如何設立目標。三:談談你的近期目標。四:如何實現(xiàn)你的目標。
【亮點說明】
文章使用了非常好的短語和句子給文章增色,如head for 朝…走,you will straightly get what you want你將直接得到你想要的東西(what引導的名詞性從句),My short-term aim is to perform wonderfully in the coming exam so that I can step into an ideal university to fulfill my dream.(so that 引導的目的狀語從句)not only will I spare no effort and make full use of every minute to be prepared, but also I will keep an positive attitude towards ups and downs in life.(notonly…but also 引導的并列句,且位于句首構成了倒裝句,并且主語了句子的銜接如:What’s more,In my view等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前我國中學生的健康嚴重下降,引起了父母、學校和專家的憂慮。為解決這一問題,有人提出將體育納入高考。結合實際,談談你的看法:
1.是否贊成體育納入高考及原因;
2.簡述健康與學習的關系;
3.你認為學校應該做些什么來提高學生的身體素質。
注意:
1. 詞數(shù) 120 左右
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你根據(jù)以下提示,結合你生活中的一個事例,用英語寫一篇短文。
There are many factors(因素) that determine your success, of which a good habit is a key one. What are good habits in your eyes? What influence do they have on you?
注意:①無須寫標題,不得照抄英語提示語; ②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和和名稱;    ④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你從報紙上看到廣告說A公司的平面設計部門正在招收實習生。請寫一份求職電子郵件,介紹你的基本情況(高二學生,暑期曾在廣告公司打工,有平面設計經驗,愛好攝影,性格外向,有合作精神),并請求對方將具體資料發(fā)送到你的電子信箱。
注意:1. 詞數(shù)100字左右。文章開頭和結尾已為你寫好,但不計入總詞數(shù)。
2 可適當補充細節(jié)使文章完整。
參考詞匯:實習生: intern    ; 平面設計: graphic design

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你是一名高三年級學生。你發(fā)現(xiàn)班上有些同學晚上學習到深夜,白天也不安排休息時間,但往往課堂上昏昏欲睡;有些同學飲食習慣不好,不吃早餐。請你寫一篇發(fā)言稿,在班會上勸同學們合理安排作息時間,注意健康飲食,保證學習好、身體好。
注意:1、發(fā)言稿須包含上述要點,但可適當發(fā)揮,使講話完整通順。
2、100詞左右。
Dear classmates,
It’s a pleasure for me to have a chance to make a short speech today.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

近年微博(microblog)在中國越來越流行,2011年也被有關媒體稱為“微博元年”。假設你是校報記者,請根據(jù)提示為校報寫一篇介紹微博的英語短文。
1.非常方便,人們可以隨時利用微博來表達心聲,交流想法;
2.給人們提供了一種釋放壓力的方式; 3.與朋友分享心情,增進了解;
4.也有潛在的危險,有可能泄露個人隱私或其他重要信息;
5.綜上所述,使用微博要謹慎。
注意:1.短文必須包括所有內容要點,可適當增加關聯(lián)詞句;
2.不可用簡單的逐條列舉式翻譯,要點在串聯(lián)的句中體現(xiàn);
3.詞數(shù):100--110左右;(已給部分不計入總詞數(shù))
Microblog has become part of our life. ____________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

中美中學生交流項目安排一批美國中學生來華一周體驗中國文化,在網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭(homestay family)。假如你是光明中學的學生李華,愿意接受一位美國學生入住你家,請用英語給項目美方負責人寫一封郵件,說明你的家庭和住宿條件,你本人的優(yōu)勢以及你幫助美國中學生體驗中國文化的打算。
注意:1.可適當增加細節(jié);
2.詞數(shù):100左右;開頭和結尾已給出不計入總詞數(shù);
Dear sir,
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the American students.______________________________________________________________
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Looking forward to your reply.          
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請閱讀下面的名言,并談談自己對友情的看法。
“A friend in need is a friend indeed.”
談感想 結合自己一次經歷 以此為題
要求:1.內容必須包括: 
2.詞數(shù):120詞。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是某中學的學生李華。請用英語給出版社的編輯寫封信,表達你對現(xiàn)在使用的英語材料的看法,內容主要包括:
優(yōu)點:
1.話題廣泛;
2.圖片豐富;
3.有助于提高學習興趣。
建議:適當降低詞匯難度。
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當增加細節(jié),以使文章連貫;
開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
As a student reader, I’m writing to talk about the English textbooks published by your house.                                                                          
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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