姓名 | Li Jing | 出生年月 | August, 1966 |
畢業(yè)院校 | Zhejiang Normal University | 任教學(xué)科 | Chinese |
1988年來校任教至今。工作一直努力,曾多次受表揚(yáng)。知識豐富,教學(xué)有方。上課生動有趣,深受學(xué)生歡迎。與學(xué)生關(guān)系融洽,但是對學(xué)生嚴(yán)格要求。 她不關(guān)心出名。把大量時(shí)間投入到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)功課上。正是在她的幫助下,我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。 良師益友,深受大家尊敬與愛戴 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | l 學(xué)習(xí)成績好, l 喜歡與同學(xué)交談, l 樂于助人。 |
你同桌的情況 | l 學(xué)習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律; l 性格內(nèi)向,很少與人交流、溝通; l 有時(shí)愛發(fā)脾氣。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
55%的網(wǎng)民 | 合理,乘車時(shí)主動為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德,需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 |
45%的網(wǎng)民 | 不合理,是否讓座是個(gè)人自愿的行為,不應(yīng)該強(qiáng)迫 |
你的觀點(diǎn) | |
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Name (姓名) | LiHua | Sex (性別) | boy | Age (年齡) | 18 |
Statement of Application (申請陳述) | l 表示有意參加 l 說明自己喜歡動物、關(guān)愛動物 l 介紹熊貓:可愛;國寶;珍稀動物;數(shù)量減少 l 打算為熊貓代言,理由:喚起動物保護(hù)意識 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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