北京每月22日定為“讓座日”，在公交車上經(jīng)常讓座的乘客，將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇100字左右的短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
55%的網(wǎng)民
合理，乘車時(shí)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
45%的網(wǎng)民
不合理，是否讓座是個(gè)人自愿的行為，不應(yīng)該強(qiáng)迫
你的觀點(diǎn)
 
注意: 1 不要逐條翻譯；可適當(dāng)發(fā)揮；  2 短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.
范文
55% of the netizens are for the activity. They think, for one thing, it is one of China’s traditional virtues to offer seats to the aged, pregnant women, children and disabled. For another thing, as hosts of the 2008 Olympics, more passengers’ offering seats can leave a good impression on visitors both at home and abroad.
45% of the netizens, however, object to the activity. In their opinion, giving up seats is a matter of willingness, and passengers should not be forced to do so. Moreover, if some passengers get criticized only because of their refusal to offer seats, fewer passengers will approve the activity.
As far as I’m concerned, this activity is surely of great help to set a better image of Beijing. Through such an activity, Beijing will see an increasing number of people willing to do so and an improvement of people’s behavior.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

2011年10月13日下午5點(diǎn)30分，在廣東佛山一五金城內(nèi)，2歲女童小悅悅在過(guò)馬路時(shí)不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來(lái)的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開了過(guò)去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，于0時(shí)32分離世。由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。請(qǐng)根據(jù)下面提示，以“Say no to indifference and awaken true love”為題寫一短文，簡(jiǎn)述這一事件及事后人們對(duì)此的不同反應(yīng)，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />


 
短文必須包括以下要點(diǎn)：
人們的不同反應(yīng)：
1）路過(guò)者之所以沒(méi)有給予幫助，主要是因?yàn)槔淠?br />2) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給公共道德帶來(lái)了負(fù)面影響；
3）現(xiàn)實(shí)生活中的確發(fā)生過(guò)因?yàn)榫热硕巧下闊┑氖�，這使許多人在想要幫助別人之前有了顧慮；
4）還有人建議要立法，要大力表?yè)P(yáng)見義勇為者；
你自己的觀點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）。
注意：
1. 參照以上文字及下面文章開頭所給提示，做必要的發(fā)揮想象。
2. 不要逐字翻譯，只需正確表達(dá)出相關(guān)內(nèi)容。
3. 詞數(shù)150左右，開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 參考詞匯：   1) 悲劇tragedy
5.              2）冷漠indifference (n.) indifferent (adj.)
6.              3) 良心conscience
7.              4) 道德 morality (n.), moral(adj.)
8.              5）見義勇為者Samaritan
Say no to indifference and awaken true love
On Oct. 13, two-year-old Yue Yue was knocked down by a van before being run over by a truck near a market in Foshan, Guangdong province, while 18 people ignored her severely injured body as she lay bleeding on the ground after the accident. The girl eventually received help from an elderly refuse collector but died later from injuries to the head.
In response to the tragedy, different people have different attitudes.                   
                                                                             
                                                                             
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

當(dāng)今世界糧食短缺，價(jià)格飛漲，給部分地區(qū)造成社會(huì)動(dòng)蕩。假設(shè)在你校開展的研究性學(xué)習(xí)中，你們小組以“World Food Crisis”為題進(jìn)行研究，現(xiàn)在請(qǐng)你代表你們小組向全體同學(xué)簡(jiǎn)要介紹你們的研究成果。主要內(nèi)容如下：
造成原因
應(yīng)對(duì)的措施
自己的貢獻(xiàn)
1．氣候變化，造成糧食減產(chǎn)
1．注重環(huán)保，改善生態(tài)
1．
2．工業(yè)發(fā)展，城市化加速，耕地減少
2．嚴(yán)格保護(hù)耕地
2．
3．世界能源價(jià)格上漲，使用糧食生產(chǎn)生物燃料
3．富國(guó)支持窮國(guó)，促進(jìn)世界和諧
3．
注意：
1．內(nèi)容包括以上要點(diǎn)，但不要逐句翻譯。
2．字?jǐn)?shù)150左右，文章開頭已提供，不計(jì)入總詞數(shù)
3．參考詞匯：城市化urbanization 生物燃料 biofuels

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你所在的國(guó)際學(xué)校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語(yǔ)讀書月”活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列信息，寫一篇短文，介紹你班“讀書明星”王萍同學(xué)。
[寫作內(nèi)容]
姓名：王萍   性別：女   年齡：18   班級(jí)：高三(3)班
特點(diǎn)：
(1) 積極參加讀書月各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)閱讀英文報(bào)紙雜志和原著；
(2) 習(xí)慣良好，方法得當(dāng)，寫了三本讀書筆記；
(3) 易于合作，樂(lè)于助人。
獲獎(jiǎng)：
(1) 學(xué)�！澳M聯(lián)合國(guó)(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng)；
(2) 省中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽第一名。
感言：閱讀使我進(jìn)步，英語(yǔ)讓我快樂(lè)！
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

目前，學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象�，F(xiàn)在就這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶�。�?biāo)題是 “My opinion on copying others’ homework．”
內(nèi)容要點(diǎn)如下：主要原因：作業(yè)量大，偏難，對(duì)功課不感興趣，懶惰。完成作業(yè)，取悅老師。
個(gè)人看法：抄襲不對(duì)，違反校規(guī)。要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，有困難可請(qǐng)教同學(xué)和老師。短文標(biāo)題與開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。（100字左右）。
My opinion on copying others’ homework
It is known to us all that some students copy others’ home work…  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下表寫一篇有關(guān)李靜老師的短文。 字?jǐn)?shù)：80-120.
姓名
Li Jing
出生年月
August, 1966
畢業(yè)院校
Zhejiang Normal University
任教學(xué)科
Chinese
1988年來(lái)校任教至今。工作一直努力，曾多次受表?yè)P(yáng)。知識(shí)豐富，教學(xué)有方。上課生動(dòng)有趣，深受學(xué)生歡迎。與學(xué)生關(guān)系融洽，但是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
她不關(guān)心出名。把大量時(shí)間投入到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)功課上。正是在她的幫助下，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
良師益友，深受大家尊敬與愛(ài)戴
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

近年來(lái)選秀類的電視節(jié)目吸引了很多人的注意力。有的在校學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢(mèng)輟學(xué)參加。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的觀點(diǎn)。
注意：1、詞數(shù)120~150；     2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
 
                                                                               
                                                                              
                                                                                 
                                                                               

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及， 人們用于讀書的時(shí)間逐漸減少。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇英語(yǔ)短文，并發(fā)表在自己的英語(yǔ)博客上。
1.簡(jiǎn)單陳述這一現(xiàn)象；2. 列舉讀書的好處；3. 談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
注意：詞數(shù)120左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)高考已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)你根據(jù)下列提示給你的美國(guó)朋友Tom寫一封電子郵件。(開頭已為你寫好，不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi))
1. 對(duì)高考感覺(jué)和考后打算；
2. 暢想大學(xué)生活和未來(lái)理想。
注意：1. 詞數(shù)120-150；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案