某英文報社舉辦以“I Like Reading”為主題的征文活動,你打算投稿。請根據(jù)以下要點寫一篇短文:.
1. 你為什么喜歡讀書;
2. 你喜歡讀哪一類的書(例如:歷史、科學、文學等)?請給出至少兩個理由。
注意:詞數(shù)120左右。
I Like Reading   
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I Like Reading
Reading is my favorite hobby. I can never stop the love for reading because books are like wise teachers as well as good friends in my life. Just as a saying goes “Books are the stepping stones to human progress.” I think books are the source of knowledge. As a consequence, I benefit a great deal from reading.   
There are a variety of books for us to choose from, like history books, science books, literary books and so on. But what interests me most is literary books, especially those written by famous writers. For one thing, they help to improve my writing skills and broaden my horizons. For another, they can enrich my life and provide me with great fun. 
As far as I’m concerned, there is nothing else I can find in the world much more attractive to me. Don’t you think so?

試題分析:本文講述的話題是“I Like Reading”,從考生個人的角度出發(fā)講述喜歡讀書的原因,讀書可以讓人學習知識,讓自己的能力得到提高。在講述自己喜歡哪一類的書的時候,也可以從自己的實際出發(fā),寫明自己所喜歡的書的類型。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
點評:半開放性作文給出了一個話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。在完成開放性作文時,首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下列提示要點,以“Protect Wild Animals” 為題,寫一篇短文。
【提示】:
1. 第一段陳述我國野生動物目前的現(xiàn)狀。
2.第二段列舉原因,如:人類過度砍伐導致野生動物沒有棲息地(habitat); 人類濫用農(nóng)藥殺死了許多動物;人類為了賺錢,許多珍稀野生動物被殺等。
3.第三段提出倡議。
【要求】:1. 短文須包括上述所有要點,可以適當增加細節(jié),使短文連貫。
2.詞數(shù)約100左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分30分)
中美中學生交流項目安排一批美國中學生來華一周體驗中國文化,在網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭(homestay family)。假如你是北侖中學的學生李華,愿意接受一位美國學生入住你家,請用英語給項目美方負責人寫一封郵件,說明你的家庭和住宿條件,你本人的優(yōu)勢以及你幫助美國中學生體驗中國文化的打算。
注意:
1.可適當增加細節(jié);
2.詞數(shù):100左右;開頭和結(jié)尾已給出不計入總詞數(shù);
Dear sir,
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the Americanstudents.____________________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

為慶祝6月5日“世界環(huán)境保護日”,某英文報社將舉行一次英文作文競賽,呼吁人們保護環(huán)境,提出有效的保護措施。請以下面的內(nèi)容為參考,寫一篇文章投稿。
1. 回收利用有用物質(zhì),掩埋有害物質(zhì);
2. 廢水、廢氣要凈化;
3. 植樹造林,保護環(huán)境;
4. 保護海洋,禁止過度捕魚;
5. 充分利用自然資源。
注意:
1. 詞數(shù):120左右;
2. 可適當發(fā)揮,但不要逐句翻譯。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(滿分30分)
按下列內(nèi)容提示,寫一篇題目為“人人需要朋友”的短文。
人人需要朋友。當你太狂熱時,需要人幫助你冷靜;太傷心時需要人安慰;有困難時,需要人幫忙,等等。朋友在日常生活中起到十分重要的作用。怎樣才能找到更好的朋友呢?請談談你的看法和建議。
注意:1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮;
2. 120字左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在班內(nèi),同學們就“青少年是否該吸煙”展開了討論。討論結(jié)果如下:
人數(shù)
觀點
理由
80%
反對
危害身體健康;一旦成癮,很難戒除;影響他人健康等。
20%
贊成
深處重壓時,可以緩解壓力;一種時尚,感覺很酷……
請根據(jù)表格寫一篇短文,并表明自己的觀點。
要求:1.字數(shù)120左右。
2.根據(jù)提示可適當擴展,但要保持流暢連貫。開頭已給出。
Recently, we had a discussion about whether adolescents should smoke cigarettes.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,許多學校存在部分學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,F(xiàn)在就這個話題談談自己的看法。
主要原因:作業(yè)量大、偏難;對功課不感興趣、懶惰;完成任務,取悅老師。
個人看法:抄襲不對,違反校規(guī);要誠實,勤奮學習;有困難可以請教老師和同學。
注意:1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮。 
2. 短文標題與開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。    
3. 詞數(shù):150 左右。
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework.___________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

【寫作內(nèi)容】
Health Magazine做了一項調(diào)查,了解到現(xiàn)在人們的健康狀況在下滑,主要原因如下:
1.工作忙碌,壓力過大,缺少鍛煉;
2.生活沒有規(guī)律,熬夜,休息不夠;
3.不少人有抽煙、喝酒的習慣,
4. 對空氣、水和食品的污染加劇;
5.建議:適時放松,多運動,培養(yǎng)良好的生活習慣,戒煙,戒酒,保護環(huán)境。
【寫作要求】只能使用5個句子表達全部內(nèi)容。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的英國筆友Tom從網(wǎng)上看到“中國式過馬路”(Chinese style of crossing roads)的相關報道后,給你寫信詢問有關情況,F(xiàn)請你根據(jù)以下內(nèi)容提示,給他寫一封回信。要點如下:
1. 介紹何為“中國式過馬路”(參看圖畫內(nèi)容)
2. 分析原因 (不認為行人闖紅燈違法,缺少安全意識);
3. 指出危害(在斑馬線事故頻發(fā),死傷人數(shù)多);
4. 你的看法或希望……
注意:1. 可適當補充細節(jié),以使文章充實連貫;
2. 詞數(shù):120左右。
詞匯:斑馬線 zebra line 安全意識safety awareness  冒犯者 offender

Dear Tom,
How nice to hear from you again. I learn you want to know about Chinese style of crossing roads. ________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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同步練習冊答案