高中階段學(xué)習(xí)比較緊張，正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)簡(jiǎn)述并發(fā)表你的觀點(diǎn)。 字?jǐn)?shù)在100---120之間。文章開頭已經(jīng)給出。

Li Hua and Wang Hai are two students of Senior high school．Both of them work hard but they have different learning methods．                                                   
                                                                               
 
略

試題分析：提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象，進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法，增添了寫作的靈活性，同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng)：寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示，認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系，然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱，列出要點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力，靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái)，注意主次分明，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展，按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性�？忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生就業(yè)成功率很低。對(duì)工作的選擇，有的人認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先選擇自己喜歡的工作，而不是自己擅長(zhǎng)的；另一部分人相反。你班學(xué)生就此事進(jìn)行討論，請(qǐng)客觀地介紹情況并談?wù)勀愕目捶ā?br />
 
觀點(diǎn)
理由
一部分人
喜歡比擅長(zhǎng)重要。
興趣是最好的老師，精通與擅長(zhǎng)的可能性會(huì)大大增加等。
另一部分
擅長(zhǎng)比喜歡重要。
擅長(zhǎng)更容易成功，后天努力培養(yǎng)興趣。
你
……
……
注意：1. 開頭已為你寫好, 但不計(jì)人總詞數(shù)。2.詞數(shù):120左右。Recently the students in our class have discussed the following topic:……………….

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

下面是一位同學(xué)對(duì)自己英語(yǔ)老師的介紹，請(qǐng)參照寫篇文章介紹你的語(yǔ)文老師，100詞左右。
注意：文章中不能使用真實(shí)人名和地名。
My English teacher
Mr. Tang is our English teacher. He is a very good teacher. And we all like him very much.
Mr. Tang is in his fifties. He is short and fat and always wears glasses. He has been a teacher for over 30 years, so he is very experienced.
Mr. Tang always thinks of ways to make his classes lively and interesting. Not only have we learnt a lot of English from him but we have also learnt a lot about the customs and cultures of foreign countries.
He is very friendly and helpful but strict with us. We are proud to be the students of such a great teacher.
My Chinese Teacher

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，將去英國(guó)某學(xué)校短期學(xué)習(xí)，被安排住在Smith先生家。請(qǐng)你寫封短信與其取得聯(lián)系并詢問以下情況：
1. 住宿條件；       2. 膳食安排；       3. 交通情況。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭語(yǔ)已為你寫好。
Dear Mr. Smith
I’m Li Hua from China, writing to ask about my stay with your family.
________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

現(xiàn)在正是穿暖花開的好時(shí)節(jié)。你校學(xué)生會(huì)以“高中學(xué)生要不要參加春游活動(dòng)”為題，向?qū)W生做調(diào)查。根據(jù)下面所出示的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你以“Whether Or Not Should Senior Students Go Spring Outing?”為題，寫一篇短文，上交學(xué)生會(huì)。
65％的學(xué)生認(rèn)為                          35％的學(xué)生認(rèn)為
1.應(yīng)該春游。                            1.不應(yīng)該春游。
2.親近自然呼吸新鮮空氣,有利健康。，       2.期中考試結(jié)果未出，沒心情玩。
3.活動(dòng)使精神放松,大腦休息, 有利學(xué)習(xí)。    3.春游耽誤時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。
注意：1. 詞數(shù)：100左右。    2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是本刊讀者Jack，請(qǐng)你根據(jù)所給的背景材料給Peter寫封回信。內(nèi)容包括：
1．分析Peter父母不同意的理由；
2．你給Peter的具體建議: 1) 和父母好好談?wù)?讓他們意識(shí)到參加街舞培訓(xùn)班的好處。2）請(qǐng)培訓(xùn)班老師幫忙。3）向父母承諾不花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)。
背景材料：
Teenagers 總228（10/2009）期
編者按：本期刊登了Peter的來(lái)信，歡迎讀者就信中談到的問題進(jìn)行分析并提出建議。
Editor,
I’m a boy of 18. I like arts, especially dancing. I want to attend a hip-hop (街舞) training course on the weekend, but my parents don’t permit me to. I’m very upset and need your advice.
Peter
注意：1、詞數(shù)100左右；2、文章的開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear peter,
You are very upset that your parents don’t permit you to attend a hip-hop training course on the weekend.                                                           
                                                                         
Yours,
Jack

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
重陽(yáng)節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，請(qǐng)你根據(jù)下面提示及你的了解寫一篇介紹其的英語(yǔ)短文。
時(shí)間
每年陰歷九月初九日, 是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一
范圍
中國(guó)及韓國(guó)、日本都會(huì)慶祝
象征
人們認(rèn)為九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)
方式
在那一天，人們會(huì)回家探望老人，登高祭祖，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣
 
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容, 寫一篇介紹重陽(yáng)節(jié)的英語(yǔ)短文, 在美國(guó)筆友Mike所在學(xué)校的校報(bào)上刊登。
參考詞匯: 陰歷the lunar calendar
倡導(dǎo)advocate
祭祖worship ancestors
【寫作要求】
1、只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。 
2、句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整、連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

前不久，中央電視臺(tái)記者奔赴全國(guó)各地以“什么是幸福？”為主題進(jìn)行隨機(jī)采訪，采訪對(duì)象的回答各種各樣，不盡相同。作為一位高三的學(xué)生，請(qǐng)你根據(jù)以下的提示，以What is Happiness 為題，寫一篇英語(yǔ)短文。
提示:
1. 不同的人對(duì)“什么是幸福？”的回答各不相同。
2. 你認(rèn)為追求自己人生目標(biāo)的過程就是一種幸福。
3. 因?yàn)樾腋?lái)自于樂觀的態(tài)度，努力后的成就和簡(jiǎn)樸健康的生活。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。）
2. 不要逐句翻譯，圍繞以上提示，適當(dāng)發(fā)揮，行文連貫。
What is Happiness
Recently the reporters from CCTV have made a random interview with people in different areas across China on what is happiness.  

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，在得知4月20日8時(shí)02分四川雅安廬山地震的消息之后，作為校學(xué)生會(huì)主席，你決定給災(zāi)區(qū)的中學(xué)生寫一封慰問信，主要內(nèi)容包括：
　　1、得知四川發(fā)生地震災(zāi)害，心情非常難過;
　　2、看到你們表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，很感動(dòng);
　　3、患難見真情，全校師生向你們表示慰問的同時(shí)，共計(jì)捐款20萬(wàn)元;
　　4、美好家園可以重建，希望你們要看到希望、充滿信心。
　　參考詞匯：捐款make a donation to
　　Dear friends,
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　　Yours Sincerely,
　　Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案