近年微博(microblog)在中國(guó)越來(lái)越流行,2011年也被有關(guān)媒體稱為“微博元年”。假設(shè)你是校報(bào)記者,請(qǐng)根據(jù)下列提示為校報(bào)寫一篇介紹微博的英語(yǔ)短文。
[寫作內(nèi)容]
1. 非常方便,人們可以隨時(shí)利用微博來(lái)表達(dá)心聲,交流想法。
2. 給人們提供了一種釋放壓力的方式。
3. 與朋友分享心情,增進(jìn)他們之間的了解。
4. 也有潛在的危險(xiǎn),有可能泄露個(gè)人隱私或其他重要信息。
5. 綜上所述,使用微博要謹(jǐn)慎。
【寫作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文章的開頭已為你寫好(所給句子不計(jì)入5個(gè)句子中)。
【參考詞匯】釋放 :release 潛在的potential   隱私:privacy
Microblog has become part of our life. _____________________________________
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不唯一
A possible version:
Microblog has become part of our life. It is very convenient for people to express their feeling instantly at any time. Besides, it provides a chance for people to release their stress. By showing their heartfelt emotions on the microblog, their friends may also know about their condition and can offer timely comfort. However, microblog can also be potentially dangerous as it may give away people’s privacy and other significant information. All in all, microblog provides us with some concerns as well as comfort and large quantities of information, so we should be careful while using it.

試題分析:這是一篇話題類作文,短文的開頭以及需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出,我們所要做的就是把已給中文內(nèi)容翻譯成英文。需要注意文中要點(diǎn)缺一不可。并且只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。另外注意不要偏離文章中心,寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要契合文章內(nèi)容。要求句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
點(diǎn)評(píng):本文屬于話題類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是張華,班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)李明,他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫封信(120字左右):
1.幫他分析原因;  2.給他提出建議;  3.陳述你幫助他的具體打算.
Dear Li Ming,
I'm sorry to know that you feel uncomfortable at your new class.
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Best regards,
Yours truly,
Zhang Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是柳芳,想到一家中外合資企業(yè)工作。請(qǐng)依據(jù)下面表中內(nèi)容,給外方經(jīng)理Mr. Green寫一封求職信。
姓名
柳芳
性別

年齡
23
婚否

 
住址
北京市東單大街路268號(hào)
文化程度
高中畢業(yè)
健康狀況
良好
 
個(gè)人簡(jiǎn)歷
中學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)工人,后來(lái)到一家書店工作至今。
愛好與特長(zhǎng)
在中學(xué)學(xué)過(guò)六年英語(yǔ),曾參加過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,在此基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)提高,現(xiàn)在口語(yǔ)和打字都很熟練。喜歡唱歌跳舞,2011年獲是業(yè)余歌手比賽一等獎(jiǎng)。
注意:
1. 要寫成一篇通順連貫的短文,要包括表中各要點(diǎn),不要逐項(xiàng)翻譯。
2. 開頭部分已給出(不計(jì)入要求的字?jǐn)?shù)),請(qǐng)接著往下寫。詞數(shù)100-120詞左右。
參考詞匯:competition 比賽 look forward to 盼望
Dear Mr. Green,
It gives me much pleasure to learn that waitresses are wanted in you enterprise. I’d like to be a waitress of yours. Could you let me have a position?
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是高中生李華,有感于校園中存在的隨地吐痰(to spit)和亂丟垃圾(to litter)等不文明行為,請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封信,信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.說(shuō)明寫信目的;
2.對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng);
3.提出建議(至少兩點(diǎn));
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯。
2.詞數(shù)150左右。
3.信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計(jì)詞數(shù))。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,但你的父母天天忙于工作而忽略了這個(gè)問(wèn)題,你很為他們擔(dān)憂。請(qǐng)你以此為話題,并結(jié)合提示給他們寫一封信。
提示:
1. 要走路去上班 ,而不是開車或坐車;
2. 每周至少去體育館鍛煉一次, 或打球或游泳;
3. 飲食要健康;
4.不要工作太晚,要早休息。
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整 意思連貫,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)法正確,符合邏輯
2.100-- 120詞左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

《21世紀(jì)報(bào) · 中學(xué)生版》(21st Century-School Edition)于2001年10月15日創(chuàng)刊。請(qǐng)向你校學(xué)生用英文寫一篇介紹,刊登在校園專欄中。介紹應(yīng)包括下面表格中的內(nèi)容。
報(bào)紙名稱
《21世紀(jì)報(bào)·中學(xué)生版》
出版周期
每周一期,星期一出版
欄目?jī)?nèi)容
1. 國(guó)內(nèi)新聞     2. 體育和娛樂
3. 疑難問(wèn)題解答 4. 各種有趣故事
特點(diǎn)及目的
語(yǔ)言淺顯,圖文并茂,在輕松閱讀中擴(kuò)大詞匯量,提高英語(yǔ)水平
1.100詞左右;開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.需要參考的詞匯:  column欄目           
entertainment娛樂
Hi, Guys! Good news for you---21st Century-School Edition first started publication on October 15, 2001.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

實(shí)現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于言表,更要學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為的英文演講稿。
為何傾聽
表示尊重,增進(jìn)理解,建立良好的人際關(guān)系
 
誰(shuí)來(lái)傾聽
家長(zhǎng)傾聽孩子
理解孩子,消除代溝
老師傾聽孩子
了解學(xué)生,滿足需求
同學(xué)互相傾聽
增進(jìn)友誼,互幫互學(xué)
怎樣傾聽
(請(qǐng)學(xué)生練習(xí)自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)。)
 
注意:(1)短文須包括上述要點(diǎn),應(yīng)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。短文開頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)詞數(shù))。
(3)參考詞匯:代溝 generation gap
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a good listener”
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Thank you for your listening!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你班最近就“中學(xué)生課余時(shí)間上網(wǎng)的利弊”召開了一次主題班會(huì),同學(xué)們各抒己見,暢所欲言,作為班長(zhǎng),請(qǐng)你根據(jù)下列信息,作總結(jié)性發(fā)言。
部分同學(xué)觀點(diǎn)
1、時(shí)間是自己的,提倡上網(wǎng)。
2、網(wǎng)絡(luò)使我們交流方便,獲得國(guó)內(nèi)外新知識(shí)及最新信息。
3、因特網(wǎng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
多數(shù)同學(xué)觀點(diǎn)
1、上網(wǎng)可以,但必須限時(shí)。
2、多數(shù)人上網(wǎng)是玩游戲、聊天而不是學(xué)習(xí)。
3、個(gè)別同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。
班長(zhǎng)自己的想法
……
注意:1. 發(fā)言的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。  2. 詞數(shù):150 左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should go online in our spare time.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是校報(bào)記者,以下是你對(duì)一位地震專家采訪之后所得到的信息。
采訪對(duì)象: 李教授       采訪時(shí)間: 上周末   采訪主題: 地震時(shí)的逃生方法
李教授觀點(diǎn): (1)在地震發(fā)生時(shí)一定要保持冷靜。
(2)如果在樓房上,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫時(shí)到洗手間等空間小的地方,或是桌子,床鋪等下面躲避。
(3)震后要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),以防強(qiáng)余震。
(4)如被廢墟埋壓,先設(shè)法自救; 如果無(wú)法自救時(shí),要保存體力等待救援。
*余震:aftershock  *采訪: interview   *教授: professor   * survive 在...中幸免于難 
[寫作內(nèi)容]根據(jù)以上信息寫一篇采訪報(bào)導(dǎo), 內(nèi)容包括采訪對(duì)象,采訪時(shí)間,采訪主題以及李教授的觀點(diǎn).
[寫作要求] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案