假設(shè)美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生明天來(lái)你校訪問(wèn)交流，主題是高中生對(duì)文，理科的選擇。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說(shuō)明選擇的理由。
注意： 1.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)120左右；
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯：文科 arts; 理科:science
Good afternoon, everyone.
Welcometo our school! ______________________________________________
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Thanks！

One possible version
Good afternoon,everyone.
Welcome to our school! High school students are faced with a choice between arts and science.it was not an easy choice for me to make. After careful consideration,though,I decided on science as my main subject of study.   
First ,science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second,the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third,my parents wish me to study science at college because they believe i will have a brighter future as a science student. Last but not least,my physics teacher is my role model,whose influence on me had a lot to do with my decision.
It is for these reasons that I finally made my choice. Thanks!
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是晨光中學(xué)高二(1)班的班長(zhǎng)李津， 得知美國(guó)學(xué)生Chris 作為交換生， 下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示， 給他寫(xiě)封郵件：
(1) 表示歡迎       (2) 介紹與本地生活相關(guān)的信息（如天氣， 飲食等）
(3) 介紹本班情況   (4) 希望Chris做哪些事情， 以增進(jìn)中美學(xué)生之間的了解和友誼
注意：
(1) 請(qǐng)勿提及與考生相關(guān)的真實(shí)信息。    (2) 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)， 使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫。
詞數(shù)不少于100； 開(kāi)頭已給出， 不計(jì)入總詞數(shù)。
(1) 參考詞匯：   交換生  exchange student
Dear Chris,
I’m Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李華，是新華中學(xué)高三的一名學(xué)生。5月，美國(guó)一中學(xué)組織部分學(xué)生到你校交流。Peter將在你家居住15天，作為東道主，你給Peter 發(fā)一封電子郵件， 內(nèi)容如下：
你的基本情況；
你的計(jì)劃安排；
征求對(duì)方的意見(jiàn)；
注意：1）詞數(shù)不少于80；
2）郵件開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總次數(shù)；
3）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
Dear Peter,
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I am looking forward to getting your reply soon.
Yours,
LiHua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)最近某校就同學(xué)們的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇題為  A good habit, a successful life 的短文，發(fā)表在該校的網(wǎng)站上。字?jǐn)?shù)120左右。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1. 上課注意力集中 2. 充分利用自習(xí)時(shí)間3. 獨(dú)立完成作業(yè)…
良好的生活習(xí)慣
1. 健康的飲食   2. 規(guī)律的運(yùn)動(dòng)   3. 充足的睡眠…
養(yǎng)成良好的習(xí)慣的好處
1. 好習(xí)慣對(duì)生活有積極地影響 2…   3…(請(qǐng)考生結(jié)合自身感受補(bǔ)充兩點(diǎn))
     A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近你校就“中學(xué)生課堂注意力”在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果（表中數(shù)據(jù)為學(xué)生人數(shù)百分比）。請(qǐng)你向某英文報(bào)紙投稿，根據(jù)所提供的信息介紹調(diào)查結(jié)果并根據(jù)提示給出改善建議。
注意：字?jǐn)?shù)：150左右；其它建議至少兩點(diǎn)；首句已給，不計(jì)入總詞數(shù)。
注意力集中情況
能夠集中注意力:40%
不能夠集中注意力:60%
注意力不能集中的原因
課堂干擾:30%
睡眠不足與疲勞:70%
改善注意力的建議
教室：通風(fēng)明亮
課堂：積極參與課堂活動(dòng)
課間：適量活動(dòng)及適當(dāng)休息
其它建議？（至少兩點(diǎn)）
Our school has made a survey about how long middle school students can fix their attention in class during each period.__________________________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你的美國(guó)筆友 Chris 幫你買(mǎi)到了史蒂夫喬布斯的紀(jì)念郵票并隨信寄來(lái)，請(qǐng)你根據(jù)以下提示給 他回信。
1.非常喜歡，表示感謝；
2.回贈(zèng)三張馬年郵票；
3.中國(guó)郵票展暑期在北京舉辦，邀請(qǐng)他參加。
Dear Chris，
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Yours Joe

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李津。請(qǐng)你給你的美籍同學(xué)Peter發(fā)一個(gè)e-mail，告訴他周日在你們市體育館有一場(chǎng)中韓男子籃球賽，并邀請(qǐng)他一起去觀看。
內(nèi)容包括：
1．比賽開(kāi)始時(shí)間：周日上午9點(diǎn)；
2．詢(xún)問(wèn)Peter是否感興趣：
3．如果Peter答應(yīng)看球賽，你將提前購(gòu)票，并在體育館入口處等他。
注意：
1．詞數(shù)不少于100；
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3．開(kāi)頭、結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：韓國(guó)Korea 體育館stadium
Dear Peter,
How are you doing?                                                       
此處不能答題
I’m looking forward to your early reply．
Yours，
Li Jin

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華，兩周前你從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)系列讀物（Bookworm Series），昨天才到貨，且包裝破損、數(shù)量不足。請(qǐng)就此向網(wǎng)店客服寫(xiě)郵件投訴。要點(diǎn)如下：
1．介紹購(gòu)物情況：
2．反映存在問(wèn)題：
3．提出解決方案。
注意：
1．詞數(shù)100左右：
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
可能用到的生詞：投訴complaint n．
To whom it may concern,
                                                                                    
                                                                                     
Looking forward to your reply．
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近中國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，某中學(xué)高三（3）班就此話題組織了一次班會(huì)活動(dòng)，假設(shè)你是該班的通訊員，請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇英文報(bào)道給學(xué)�？�。
時(shí)間：2014.1.5下午第三節(jié)
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
主持人：班長(zhǎng)王濤
參與者：高三（3）班師生
主題：還我藍(lán)天白云
活動(dòng)目的
認(rèn)識(shí)日益嚴(yán)峻的空氣污染問(wèn)題，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)流程
1. 利用PPT展示圖片及調(diào)查結(jié)果：空氣污染致我國(guó)每年約25萬(wàn)人過(guò)早死亡，數(shù)萬(wàn)兒童健康受危害；
2. 小組討論：如何應(yīng)對(duì)霧霾天氣；
3. 班主任點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)小結(jié)
……
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總句數(shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。
As the atmospheric pollution worsens and the air quality declines, smog has occurred in many parts of China.      
                                                                                           
                                                                                            
                                                                                           
                                                                                           
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同步練習(xí)冊(cè)答案