假定你是李華,希望通過(guò)外籍教師Peter找一位英語(yǔ)筆友。請(qǐng)寫(xiě)一封短信,描述一下你理想中筆友的條件,并說(shuō)明為什么選這樣的筆友,具體條件包括:
1. 年齡  2. 性別  3. 愛(ài)好(旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物等)
注意:1. 詞數(shù)100左右
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best regards,
Li Hua
Dear Peter,
I’m writing to ask whether you are able to do me a favor.
I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine. In my mind, she is someone who is interested in traveling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I think I can share with her our traveling experiences, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.
I look forward to hearing from you soon.
Best regards,
Li Hua

試題分析:考查應(yīng)用文中的書(shū)信的寫(xiě)作。希望通過(guò)外籍教師Peter 找一位英語(yǔ)筆友。描述一下你理想中筆友的條件,并說(shuō)明為什么選這樣的筆友。要點(diǎn)都已經(jīng)給出,書(shū)信類(lèi)短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括,不能有遺漏和省略。但是要點(diǎn)只是提綱,考生還要在此基礎(chǔ)上增加細(xì)節(jié),同時(shí)注意謀篇布局的順序,運(yùn)用合適的連接詞連接全文,同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目讓文章更有文采。審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí),描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。還要用適當(dāng)?shù)倪B接詞被句子連接起來(lái),象for instance, Furthermore,等詞,這樣文章顯得更連貫。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】In my mind she is someone who is interested in traveling swimming and playing table tennis. 這句話(huà)用了定語(yǔ)從句, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. 這句話(huà)用了it做形式主語(yǔ)的句子和原因狀語(yǔ)從句, With such a pen friend I think I can share with her our traveling experiences taking care of pets or whatever we have in common. 這句話(huà)是whatever引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句,范文中還使用了 Besides這樣的關(guān)聯(lián)詞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow, so shall you reap(收獲).”
注意:1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示;
2. 除詩(shī)歌外,文體不限;
3 .文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分25分)
進(jìn)入高中三個(gè)月以來(lái),你逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。你收到初中同學(xué)張磊的郵件,信中他向你訴說(shuō)了在高中學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。請(qǐng)你寫(xiě)封回信,幫助他分析存在的問(wèn)題并給出建議,最后附上真誠(chéng)的祝福。
遇到的困難
解決的方法
功課多,作業(yè)難
向老師求助,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式
 朋友少,感到孤獨(dú)
主動(dòng)結(jié)交朋友,積極參加活動(dòng)
                      你的感受和體會(huì)
注意: 1. 詞數(shù)100-120。
首句已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Dear Zhang Lei,
I’m glad to receive your letter. You told me that you are having trouble in life in senior school.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,倫敦奧組委在全球中學(xué)生中招募志愿者。你申請(qǐng)參加,希望高中畢業(yè)后能得到實(shí)踐鍛煉。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給組委會(huì)負(fù)責(zé)人Mr.Steven寫(xiě)封電子郵件:
1.自我介紹;
2.陳述參加的目的 (提供服務(wù)、交友、提高語(yǔ)言水平)。
注意:1.詞數(shù):120-150;  
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你接受了一項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù),要為英語(yǔ)校報(bào)寫(xiě)一篇人物介紹。

[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下信息,介紹一位人物
[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
「評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                     

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

2013年《韓國(guó)時(shí)報(bào)》題為“假如中日步入戰(zhàn)爭(zhēng)”的文章說(shuō),日本自衛(wèi)隊(duì)員是世界上最強(qiáng)武裝力量的光榮子孫,這支部隊(duì)歷史上經(jīng)歷過(guò)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)等諸多血戰(zhàn),訓(xùn)練水平和戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)強(qiáng)于中國(guó),而且獲益于中國(guó)的獨(dú)生子女政策,現(xiàn)在的解放軍士兵大多是“小皇帝”,因此還是自衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力更強(qiáng)。
請(qǐng)結(jié)合自身和周?chē)瑢W(xué)實(shí)際,試分析
1. 獨(dú)生子女政策的利弊
2. 身為獨(dú)生子女的我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力
3. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
The one-child policy has been adopted in China for decades.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

十八屆三中全會(huì)后,“單獨(dú)”家庭(夫妻一方為獨(dú)生子女的家庭)可生二胎的消息引發(fā)了廣大網(wǎng)友關(guān)于“生”與“不生”的熱烈討論。你希望自己是父母唯一的孩子還是希望有兄弟姐妹?為什么?請(qǐng)就此話(huà)題說(shuō)說(shuō)你的看法。
詞數(shù):100-120。
After China announced its decision to ease the one-child policy, allowing couples to have two children if one of them is an only child, the heated discussion about whether to have a second baby has broken out among people.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
No matter how bad things get, something good is out there, just over the horizon.
注意: 1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題;
2. 不得透露個(gè)人信息和學(xué)校名稱(chēng);
3. 詞數(shù)120 左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

隨著留學(xué)熱潮的不斷升溫,“微留學(xué)”也迅速進(jìn)入學(xué)生的視野!拔⒘魧W(xué)”是指學(xué)生通過(guò)利用假期時(shí)間組團(tuán)去國(guó)外名校進(jìn)行短期游歷和學(xué)習(xí),對(duì)留學(xué)生活有個(gè)初步體驗(yàn)。為此,你們班舉行了一次以“中學(xué)生是否應(yīng)該進(jìn)行微留學(xué)”為主題的討論班會(huì)。下表是討論結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下表用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章同時(shí)談?wù)勀愕目捶ā?br />參考詞匯:微留學(xué):short-term overseas study tours或micro study tours; 虛榮心:vanity
贊成:60%
反對(duì):40%
感受?chē)?guó)外名校氛圍;
提前體驗(yàn)留學(xué)生活。
費(fèi)用太高,多數(shù)家庭無(wú)力承擔(dān);
有些學(xué)生“留學(xué)”是隨潮流,滿(mǎn)足虛榮心。
你的看法……
注意:1. 字?jǐn)?shù)100-120左右;

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同步練習(xí)冊(cè)答案