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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù),關(guān)于的方程,給出下列結(jié)論

①存在這樣的實(shí)數(shù),使得方程有3個(gè)不同的實(shí)根

②不存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有4個(gè)不同的實(shí)根

③存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有5個(gè)不同的實(shí)根

④不存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有6個(gè)不同的實(shí)根

其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)a為常數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性:

2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,求證:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知橢圓是長(zhǎng)軸的一個(gè)端點(diǎn),弦過橢圓的中心,且,.

(Ⅰ)求橢圓的方程:

(Ⅱ)設(shè)為橢圓上異于且不重合的兩點(diǎn),且的平分線總是垂直于軸,是否存在實(shí)數(shù),使得,若存在,請(qǐng)求出的最大值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列,等差數(shù)列滿足,且的等比中項(xiàng).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,側(cè)面⊥底面,底面為直角梯形,//,,,,的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:PA//平面BEF;

(Ⅱ)若PCAB所成角為,求的長(zhǎng);

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求二面角F-BE-A的余弦值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的莖葉圖(圖中僅列出,的數(shù)據(jù))和頻率分布直方圖.

(1)求分?jǐn)?shù)在的頻率及全班人數(shù);

(2)求頻率分布直方圖中的

(3)若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的,則輸出的( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線切于點(diǎn),求的值;

(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.

)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形的直角梯形,,,,為線段的中點(diǎn),平面,為線段上一點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合).

(Ⅰ)若,

(i)求證:平面

(ii)求直線與平面所成的角的大。

(Ⅱ)否存在實(shí)數(shù)滿足,使得平面與平面所成的銳角為,若存在,確定的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案