【題目】已知函數(shù),a為常數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調性:
(2)若函數(shù)有兩個極值點
,
且
,求證:
.
【答案】(1)見解析(2)證明見解析
【解析】
(1)求導后分子所對應的二次函數(shù)
,分情況討論
的正負以及根與1的大小關系即可.
(2)由(1)的兩個極值點,
滿足
,所以
,
,則
,將
化簡整理為
的函數(shù)即
,構造函數(shù)求導證明不等式即可.
(1)函數(shù)的定義城為.
由題意,.
(ⅰ)若,則
,于是
,當且僅當
時,
,所以
在
單調遞減.
(ⅱ)若,由
,得
或
,
當時,
;
當時,
;
所以在
,
單調遞減,
單調遞增.
(ⅲ)若,則
,
當時,
;當
時,
;
所以在
單調遞減,
單調遞增
綜上所述,當時,函數(shù)
在
上單調遞減;
當時,函數(shù)
在
上單調遞減,
上單調遞增;
當時,函數(shù)
在
上單調遞減,
上單調遞增.
(2)由(1)知,有兩個極值點當且僅當
.
由于的兩個極值點
,
滿足
,所以
,
,則
,
由于.
設
.
.
當時,
,所以
.
所以在
上單調遞減,又
.
所以,即
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其圖象相鄰的最高點之間的距離為
,將函數(shù)
的圖象向左平移
個單位長度后得到函數(shù)
的圖象,且
為奇函數(shù),則( )
A.的圖象關于點
對稱B.
的圖象關于點
對稱
C.在
上單調遞增D.
在
上單調遞增
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線的左、右焦點分別為
、
,過右焦點作平行于一條漸近線的直線交雙曲線于點
,若
的內切圓半徑為
,則雙曲線的離心率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過拋物線C的焦點F的直線l交拋物線C于A,B兩點,且A,B兩點在拋物線C的準線上的投影分別P、Q.
(1)已知,若
,求直線l的方程;
(2)設P、Q的中點為M,請判斷PF與MB的位置關系并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(l)設,討論函數(shù)
的單調性;
(2)若函數(shù)的圖象在
上恒在
軸的上方,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當任意取值時,
的圖象始終經(jīng)過一個定點,若
的圖象在該定點處取得極值,求
的值;
(2)求證:函數(shù)有唯一零點的充分不必要條件是
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】年以來精準扶貧政策的落實,使我國扶貧工作有了新進展,貧困發(fā)生率由
年底的
下降到
年底的
,創(chuàng)造了人類減貧史上的的中國奇跡.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例,
年至
年我國貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率 | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的個貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個,求兩個都低于
的概率;
(2)設年份代碼,利用線性回歸方程,分析
年至
年貧困發(fā)生率
與年份代碼
的相關情況,并預測
年貧困發(fā)生率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
(
的值保留到小數(shù)點后三位)
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