相關(guān)習(xí)題
 0  265242  265250  265256  265260  265266  265268  265272  265278  265280  265286  265292  265296  265298  265302  265308  265310  265316  265320  265322  265326  265328  265332  265334  265336  265337  265338  265340  265341  265342  265344  265346  265350  265352  265356  265358  265362  265368  265370  265376  265380  265382  265386  265392  265398  265400  265406  265410  265412  265418  265422  265428  265436  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長(zhǎng)度單位.已知圓的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為.

1)求圓的普通方程和直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;

2)設(shè)圓和直線(xiàn)交于兩點(diǎn),求的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)自然對(duì)數(shù)的底數(shù))有兩個(gè)零點(diǎn).

1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若的兩個(gè)零點(diǎn)分別為,證明:.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解該校學(xué)生停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率,隨機(jī)抽查了高一年級(jí)100位學(xué)生的某次數(shù)學(xué)成績(jī),得到如圖所示的頻率分布直方圖:

1)估計(jì)這100位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值.(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

2)根據(jù)整個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),可以認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)近似地服從正態(tài)分布經(jīng)計(jì)算,(1)問(wèn)中樣本標(biāo)準(zhǔn)差的近似值為10.用樣本平均數(shù)作為的近似值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值,現(xiàn)任抽取一位學(xué)生,求他的數(shù)學(xué)成績(jī)恰在64分到94分之間的概率.

參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量,則,,

3)該年級(jí)1班的數(shù)學(xué)老師為了能每天督促學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生每天的作業(yè)質(zhì)量及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,特意在微信上設(shè)計(jì)了一個(gè)每日作業(yè)小程序,每當(dāng)學(xué)生提交的作業(yè)獲得優(yōu)秀時(shí),就有機(jī)會(huì)參與一次小程序中玩游戲,得獎(jiǎng)勵(lì)積分的活動(dòng),開(kāi)學(xué)后可根據(jù)獲得積分的多少領(lǐng)取老師相應(yīng)的小獎(jiǎng)品.小程序頁(yè)面上有一列方格,共15格,剛開(kāi)始有只小兔子在第1格,每點(diǎn)一下游戲的開(kāi)始按鈕,小兔子就沿著方格跳一下,每次跳1格或跳2格,概率均為,依次點(diǎn)擊游戲的開(kāi)始按鈕,直到小兔子跳到第14格(獎(jiǎng)勵(lì)0分)或第15格(獎(jiǎng)勵(lì)5分)時(shí),游戲結(jié)束,每天的積分自動(dòng)累加,設(shè)小兔子跳到第格的概率為,試證明是等比數(shù)列,并求的值.(獲勝的概率)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于,兩點(diǎn).

1)若,求直線(xiàn)的方程;

2)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)交拋物線(xiàn),兩點(diǎn),若線(xiàn)段的中點(diǎn)分別為,,直線(xiàn)軸的交點(diǎn)為,求點(diǎn)到直線(xiàn)距離和的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四邊形是梯形,如圖,,,,的中點(diǎn),以為折痕把折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置(如圖2),且

1)求證:平面平面;

2)求與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),),函數(shù),給出下列結(jié)論:

①函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)在軸的截距為

②函數(shù)是奇函數(shù),且在上單調(diào)遞增;

③函數(shù)存在唯一的極小值點(diǎn),其中,且;

④函數(shù)存在兩個(gè)極小值點(diǎn)和兩個(gè)極大值點(diǎn).

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(

A.①②③B.①④C.①③④D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),2020年春,某市政府投入資金幫扶某農(nóng)戶(hù)種植蔬菜大棚脫貧致富,若該農(nóng)戶(hù)計(jì)劃種植冬瓜和茄子,總面積不超過(guò)15畝,幫扶資金不超過(guò)4萬(wàn)元,冬瓜每畝產(chǎn)量10 000斤,成本2000元,每斤售價(jià)0.5元,茄子每畝產(chǎn)量5000斤,成本3000元,每斤售價(jià)1.4元,則該農(nóng)戶(hù)種植冬瓜和茄子利潤(rùn)的最大值為(

A.4萬(wàn)元B.5.5萬(wàn)元C.6.5萬(wàn)元D.10萬(wàn)元

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年310日湖北武漢某方艙醫(yī)院關(guān)門(mén)大吉,某省馳援湖北抗疫9名身高各不相同的醫(yī)護(hù)人員站成一排合影留念,慶祝圓滿(mǎn)完成抗疫任務(wù),若恰好從中間往兩邊看都依次變低,則身高排第4的醫(yī)護(hù)人員和最高的醫(yī)護(hù)人員相鄰的概率為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性.

(2)試問(wèn)是否存在,使得對(duì)恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,焦距為2,拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)經(jīng)過(guò)C的左焦點(diǎn)F.

1)求CM的方程;

2)直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)C的上頂點(diǎn)且lM交于P,Q兩點(diǎn),直線(xiàn)FP,FQM分別交于點(diǎn)D(異于點(diǎn)P),E(異于點(diǎn)Q),證明:直線(xiàn)DE的斜率為定值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案